高二数学问题!超简单的!设直线l经过M(1,5),倾斜角为60. (1)求直线l的参数方程; (2)求直线l和直线x-y-2=0的交点到点M的距离; (3)求直线l和圆x^2+y^2=16的两个交点到点M的距离的和与积.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 20:04:26
高二数学问题!超简单的!设直线l经过M(1,5),倾斜角为60. (1)求直线l的参数方程; (2)求直线l和直线x-y-2=0的交点到点M的距离; (3)求直线l和圆x^2+y^2=16的两个交点到点M的距离的和与积.

高二数学问题!超简单的!设直线l经过M(1,5),倾斜角为60. (1)求直线l的参数方程; (2)求直线l和直线x-y-2=0的交点到点M的距离; (3)求直线l和圆x^2+y^2=16的两个交点到点M的距离的和与积.
高二数学问题!超简单的!
设直线l经过M(1,5),倾斜角为60.
(1)求直线l的参数方程;
(2)求直线l和直线x-y-2=0的交点到点M的距离;
(3)求直线l和圆x^2+y^2=16的两个交点到点M的距离的和与积.

高二数学问题!超简单的!设直线l经过M(1,5),倾斜角为60. (1)求直线l的参数方程; (2)求直线l和直线x-y-2=0的交点到点M的距离; (3)求直线l和圆x^2+y^2=16的两个交点到点M的距离的和与积.
1、直线l的斜率
k=tan60°=√3
设直线方程为y=√3x+b
M点代入
5=√3+b
b=5-√3
所以直线参数方程为:y=√3x+(5-√3)
2、y=√3x+(5-√3)与x-y-2=0的交点为[(-2-3√3),(-4-3√3)
所以根据两点距离公式
交点到M点的距离为
√[(1+2+3√3)^2+(5+4+3√3)^2]
=√(144+72√3)
=√(6+6√3)^2
=6+6√3
3、
设l与圆交点到M的距离分别为A和B,其中A>B
直线l与圆交点到M的距离的成绩等于M到圆心的距离乘以M到圆心距离与圆半径的和——(切割线定理的推论)
M到圆心的距离为√26,半径为4
所以直线l和圆x^2+y^2=16的两个交点到点M的距离积为
A*B=√26*(√26+4)=26+4√26
(A+B)^2=(A-B)^-2A*B
其中,A-B是l在圆中的弦长
把y=√3x+(5-√3)代入x^2+y^2=16得
2x^2+(5√3-3)x+6-5√3=0
x1+x2=(3-5√3)/4
x1x2=(6-5√3)/4
(x1-x2)^2=(x1+x2)^2-4x1x2=(50√3-12)/16
又A-B=2(x1-x2)
所以
(A-B)^2=4(x1-x2)= (50√3-12)/4
所以
(A+B)^2=(A-B)^-2A*B=(50√3-12)/4-52-8√26
=(50√3-32√26-220)/4
所以
A+B=√(50√3-32√26-220)/2
A*B=√26*(√26+4)=26+4√26

(1)根据斜率定义(Y-5)/(X-1)=TAN60,整理即得:Y=√3X+5-√3
(2)两直线方程联立既得到方程组;
Y=√3X+5-√3
x-y-2=0
解得,X=A,Y=B,
所以交点为,N(A,B)
点M到N的距离为D=√[(1-A)^2+(5-B)^2]
(3)联立直线与圆的方程
Y=√3X+5-√3
x^2+y^...

全部展开

(1)根据斜率定义(Y-5)/(X-1)=TAN60,整理即得:Y=√3X+5-√3
(2)两直线方程联立既得到方程组;
Y=√3X+5-√3
x-y-2=0
解得,X=A,Y=B,
所以交点为,N(A,B)
点M到N的距离为D=√[(1-A)^2+(5-B)^2]
(3)联立直线与圆的方程
Y=√3X+5-√3
x^2+y^2=16
解出交点,再仿照(2)计算
此题属于基本概念题,计算较麻烦,要有耐心

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随便一本参考书上都有类似题

可惜我高一

(1)k=tan60°=√3 ,根据点斜式:(y-y1)=k(x-x1)(k为斜率,x1 y1为m的坐标)解得y=√3x-√3+5
(2)把直线l和直线x-y-2=0联立,解出交点坐标为(-√3-2,-√3-4)根据两点间距离公式d^2=(x1-x2)^2+(y1-y2)^2
解得d^2=88+48√3
(3)把直线l和圆x^2+y^2=16联立,解出交点坐标。然后运用两点...

全部展开

(1)k=tan60°=√3 ,根据点斜式:(y-y1)=k(x-x1)(k为斜率,x1 y1为m的坐标)解得y=√3x-√3+5
(2)把直线l和直线x-y-2=0联立,解出交点坐标为(-√3-2,-√3-4)根据两点间距离公式d^2=(x1-x2)^2+(y1-y2)^2
解得d^2=88+48√3
(3)把直线l和圆x^2+y^2=16联立,解出交点坐标。然后运用两点间距离公式,求出距离。然后再解。
这一问的计算量有些大,我一时半会写不完。对不住了!你就按照我刚才交你的写去吧,保证能写出来!
三楼的同志第二问做错了。
本题主要考察直线斜率的几何意义,数形结合(联立思想),以及两点间距离公式。
本题计算量大,希望你做的时候细心些。

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太难了!!!!!!!!!!!!!!!!!!

我大一,可惜新的知识没学到,以前的忘光了....
大学就这样,我倒是很想帮你,可惜做不来

高二数学问题!超简单的!设直线l经过M(1,5),倾斜角为60. (1)求直线l的参数方程; (2)求直线l和直线x-y-2=0的交点到点M的距离; (3)求直线l和圆x^2+y^2=16的两个交点到点M的距离的和与积. 这道简单高二数学题选什么?问题补充:设平面A与平面B相交于直线l,直线m,n分别在平面A,B内,且m,n与l都相交,则下列条件中1.l垂直m,且l垂直n 2.m垂直n 3.m垂直B,能得出A垂直B的是?填序号 一道关于高一数学必修二直线与方程问题(求详解)设直线L的方程为Ax+By+C=0,(A,B不同时为0),根据下列条件,求出A,B,C应满足的条件:1.直线L过原点, 2.直线L垂直于X轴 , 3.直线L垂直于y轴, 4.直线L 问一道高二数学题【直线与方程】设直线l的方程为(m^2-2m=3)x+(2m^2+m-1)y-2m+6=0直线l经过定点P(-1,-1)有点看不懂.一般不是给方程,求定点么.既然m可以解出来的话,不就是定直线了么,又怎么可以 简单高二数学题M(2,5)到直线L:x=25/4的距离怎么算? 【高二数学】直线L经过点A(2,1),B(1,m²)两点(m∈R),那么直线L的倾斜角的取值范围是直线L经过点A(2,1),B(1,m²)两点(m∈R),那么直线L的倾斜角的取值范围是答案是[0,π/4]∪( 高二数学选修1-1课本答案86页第2题经过点M(1,1)作直线l分别交X轴正半轴 超简单,二年级数学 高二数学.直线问题.求学霸! 高二抛物线3动圆M经过点A(3,0)且与直线L:X=-3相切,则M的轨迹方程为 高二数学问题(两条直线的位置关系)平行于直线2x+5y-1=0的直线L与坐标轴围成的三角形面积为5,求直线L的方程. 急!高二数学椭圆的题目已知直线L与x轴正方向、y轴正方向交于A,B两点,MN是线段AB的三等分点,椭圆C经过M,N两点,若直线L的方程为2x+y-6=0,求椭圆C的标准方程 高二关于抛物线数学问题设A,B是抛物线y=2x^2上不同的两点,斜率为1的直线l是线段AB的垂直平分线.求直线l在y轴上截距的取值范围. 高二数学直线方程解题小疑问(附自己解的过程)已知P1(1,0),P2(7,-8)亮点分别在直线L的两侧,且P1,P2到直线L的距离均为4,求直线L的方程我是这样解的——直线l过电P1P2的中点(4,-4)设l的 求解高二数学直线方程题已知直线l经过直线3x+4y-2=0与直线2x+y+2=0的交点P,且垂直于直线x-2y-1=0.⑴求直线l的方程⑵求直线l与两坐标轴围成的三角形的面积S 高二数学相关的问题已知直线l与直线2X+3y-6=0关于点A(-1,1)对称,求直线l的方程. 高二数学直线和圆的位置关系已知直线L:mx-y+1-m=0和圆C:x²+(y-1)²=5,试判断直线L和圆C的位置关系 求思路 关于高二数学的一道题若P是两条异面直线l,m以外的任意一点,则:A:过P有且仅有一条直线与l,m都平行B:过P有且仅有一条直线与l,m都垂直C:过P有且仅有一条直线与l,m都相交D:过P有且仅有一