如何设计"探究加速度与力,质量的关系"

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 19:03:42

如何设计"探究加速度与力,质量的关系"
如何设计"探究加速度与力,质量的关系"

如何设计"探究加速度与力,质量的关系"
带滑轮斜面实验
滑轮于较低一端,较高一端安装打点计时器.
小车放置在在斜面上,末端系上打点计时器用地纸条并把纸条套上打点计时器.
打开打点计时器电源,并调整斜面的倾斜角,使得轻推小车后,小车沿斜面作匀速运动.
以上步骤使得小车身上的力均达到平衡状态,其后加上的力就等于小车受到的力.
小车前端系上绳子,绳子通过下端的滑轮后自然下垂,用于挂上砝码.
此时,小车质量m,加速度a,砝码总质量M,加速度g,
Mg=(M+m)a 当M远大于m的时候,其他阻力均可忽略不计,a≈g.
通过控制变量法,改变砝码的总质量或小车的质量（每次改变均需重新调整斜面的倾斜角）得出实验数据,可以从中研究加速度、力与质量之间的关系,也可以用于测试重力加速度g.

控制变量
质量不变，改变压力测加速度
拉力不变，改变质量测加速度
水平轨道，上面有一个小车，小车上系一个绳子，跨过轨道尽头的滑轮，绳子另一端系一重物充当拉力F

如何设计探究加速度与力,质量的关系探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力质量的关系在做探究加速度与力和质量的关系时,如何平衡摩擦力.（具体步骤）实验：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力和质量的关系如图, 探究加速度与力的关系如何保证加速度不变?如何保证力不变求探究加速度与质量的关系实验图像为什么在探究加速度与力质量的关系时要先平衡摩擦力再测重物质量探究加速度与力质量的关系中由a-F图像怎么知道小车质量探究加速度与物体质量物体受力的关系在探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验中为什么一定要平衡摩擦力在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持什么不变? 物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么探究加速度与力、质量的关系器材安装文字描述图示这样的探究加速度与力质量的关系的实验题目有吗? 用小车探究加速度与力质量的关系时,若力与加速度图示直线弯曲,为什么求三组探究加速度与物体质量物体受力的关系实验数据探究加速度与物体质量物体受力的关系为什么不需平衡摩擦力