作比较的作用 ,是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 06:45:43
作比较的作用 ,是什么

作比较的作用 ,是什么
作比较的作用 ,是什么

作比较的作用 ,是什么
将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明
形象,生动地说明
作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象.

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。...

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说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。

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生动,形象(老师总结的,就这四个字)

将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明
形象,生动地说明
作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。...

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将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明
形象,生动地说明
作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。

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将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明
形象,生动地说明
作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。...

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将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明
形象,生动地说明
作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。

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不会很复杂,都只是为突出说明事物的某一特点,用四个字来概括就是:具体鲜明。

找到异同点,理解各自的范围及应用,以免混淆。

将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明
形象,生动地说明
作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。
找到异同点,理解各自的范围及应用,以免混淆。...

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将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明
形象,生动地说明
作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。
找到异同点,理解各自的范围及应用,以免混淆。

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