作业帮一对红领章课后,同学们到操场上去了.没等我走出教室,老师微笑着对我说：“李明,你的信!”我高兴地跑到老师面前,激动地用双手接过这份盼望已久的回信──从法卡山来的.我小心翼翼地把
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 03:47:45
一对红领章课后,同学们到操场上去了.没等我走出教室,老师微笑着对我说：“李明,你的信!”我高兴地跑到老师面前,激动地用双手接过这份盼望已久的回信──从法卡山来的.我小心翼翼地把
一对红领章
课后,同学们到操场上去了.没等我走出教室,老师微笑着对我说：“李明,你的信!”我高兴地跑到老师面前,激动地用双手接过这份盼望已久的回信──从法卡山来的.我小心翼翼地把信拆开,里面有一对红领章.我兴奋地拿出来,它是平行四边形的,表面有一层平绒,红红的,显得特别鲜艳.
我望着它,眼前浮现出这样的情景：一个年轻的战士身穿军装,手握钢枪,衣服上嵌着一对红领章,他挺身跃出战壕,冲向魂飞魄散的敌人.在猫耳洞里,在微弱的烛光下,两名神炮手正在聚精会神地擦着炮弹,跳动着的烛光把领章映得更红了.一位失去左臂的重伤员,躺在前方医院的病床上.这位身残志坚的班长,一再要求返回战场.他的领章红艳艳的,比鲜血还红,发出闪闪的红光.
我双手捧着这对红领章,它仿佛在闪光,闪着耀眼的光芒.
1．概括第一自然段的段意.
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2.李明望着红领章想到了那几位英雄人物?
3文中的过渡句是?
顺便问一下：
二分之一三分之一四分之一五分之一六分之一这五个分数和大还是乘积大?
答了这个+10分
一对红领章课后,同学们到操场上去了.没等我走出教室,老师微笑着对我说：“李明,你的信!”我高兴地跑到老师面前,激动地用双手接过这份盼望已久的回信──从法卡山来的.我小心翼翼地把
1、第一段段意：我接到从老山前线寄来的信,里面有一对红领章.
2、他挺身跃出战壕,冲向魂飞魄散的敌人——董存瑞；两名神炮手——朱有光、王万成；身残志坚的班长——黄继光.
3、过渡句：我望着它,眼前浮现这样的情景.
关于补充问题：
二分之一三分之一四分之一五分之一六分之一这五个分数和等于1.45,乘积等于七百二十分之一,约为0.0014.当然是和大.
请采纳.