安塞腰鼓表现出了( ),表现出了( )如题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 12:44:41
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如题

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气吞山河的场面和震撼人心的力量.
生命沸腾、力量喷涌不可遏制的情景.

安塞腰鼓表现出了( ),表现出了( )如题 安塞腰鼓表现了人们()()() 读了《安塞腰鼓》的第6小节,我不由对安塞腰鼓发出了这样的赞叹:( ) 《安塞腰鼓》赞扬了安塞腰鼓舞姿的()美,()美,()美,给人的()美 在《安塞腰鼓》这篇课文中,“好一个安塞腰鼓!”“好一个.安塞腰鼓 ”这样的话共出现了几次?安塞腰鼓的“好”体现在:( )、( )、( )、( )四个方面. 安塞腰鼓表现了人们 写一个排比句,要表现出安塞腰鼓的特点,里面要含有三个反义词 两小儿辩日孔子对待这个问题表现出了() 《凉州词》描写了( )的景象快表现出诗人( 安塞腰鼓画“--”的句子运用了()和()的修辞手法,展示了安塞腰鼓()、()、()的特点表现西北汉子( ). 安塞腰鼓是独特的民间舞蹈,课文写了安塞腰鼓的()()(),从而赞美了黄土高原人粗犷豪迈开放的性格. 安塞腰鼓(刘成章) 《安塞腰鼓》文章赏析《安塞腰鼓》是一片歌颂游荡的()和磅礴的()的文章.作者通过描写()的场面,歌颂了() 安塞腰鼓的知识问题 ,急 安塞腰鼓享誉中外,闻名于世被誉为( )、( )等美誉,打遍神州.曾参加了( )等50余次大型活动表演.还有哪些具有地方特色的艺术表演(如:安塞腰鼓)?(一个) 《安塞腰鼓》(节选)划线的句子运用了什么----------和-----------的修辞手法 安塞腰鼓写了什么课文大意 课文主要写了安塞腰鼓的 17课安塞腰鼓 :歌颂了什么