高一数学正弦定理习题中牵扯到的无理数化简1.在三角形ABC中,AB=√3,A=45度,C=75度,则BC=( A )A.3-√3 B.√2 C.2 D.3+√3这题最后的结果是2√6/√6+√2,请问大家如何才能把它化为3-√3?2.在三角形ABC中,A=

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 21:26:00
高一数学正弦定理习题中牵扯到的无理数化简1.在三角形ABC中,AB=√3,A=45度,C=75度,则BC=( A )A.3-√3 B.√2 C.2 D.3+√3这题最后的结果是2√6/√6+√2,请问大家如何才能把它化为3-√3?2.在三角形ABC中,A=

高一数学正弦定理习题中牵扯到的无理数化简1.在三角形ABC中,AB=√3,A=45度,C=75度,则BC=( A )A.3-√3 B.√2 C.2 D.3+√3这题最后的结果是2√6/√6+√2,请问大家如何才能把它化为3-√3?2.在三角形ABC中,A=
高一数学正弦定理习题中牵扯到的无理数化简
1.在三角形ABC中,AB=√3,A=45度,C=75度,则BC=( A )
A.3-√3 B.√2 C.2 D.3+√3
这题最后的结果是2√6/√6+√2,请问大家如何才能把它化为3-√3?
2.在三角形ABC中,A=60度,C=45度,b=2,则此三角形的最小边长为（B ）
A.2 B.2√3 - 2 C.√3 -1 D.2(√2-1)
这题的最后结果是4√2/√6+√2,问怎么把它化成2√3 -2?

高一数学正弦定理习题中牵扯到的无理数化简1.在三角形ABC中,AB=√3,A=45度,C=75度,则BC=( A )A.3-√3 B.√2 C.2 D.3+√3这题最后的结果是2√6/√6+√2,请问大家如何才能把它化为3-√3?2.在三角形ABC中,A=
两题几乎都是一样的方法,都是分母有理化
即分子分母同乘以（√6-√2）就ok了
这样分母会变成4,分子就自己乘了吧!接下来楼主应该自己会了吧

最后结果不是4√2/√6+√2
是4/（√3+1）可化为 B 即 2√3 -2

1、分母有理化：分子分母同时乘以（√6－√2），得：2√6(√6-√2)/4=(6-2√3)/2=3-√3
2、同上

把2√6/√6+√2进行分母有理化就可以了，即分子和分母同时乘以√6-√2就可以化简出来了。后面的同样的方法，同样分子和分母同时乘以√6-√2就可以化简出来了。

高一数学正弦定理习题中牵扯到的无理数化简1.在三角形ABC中,AB=√3,A=45度,C=75度,则BC=( A )A.3-√3 B.√2 C.2 D.3+√3这题最后的结果是2√6/√6+√2,请问大家如何才能把它化为3-√3?2.在三角形ABC中,A= 数学的正弦定理和余弦定理习题 高一数学正弦余弦定理应用. 高一数学必修书上的习题答案（要过程）用正弦定理C=25度,b=40cm.c=20cm.解三角形. 高一数学必修书上的习题答案（要过程）用正弦定理 A=60度,a=15cm,b=10cm.解三角形. 高一数学正弦定理余弦定理题,在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=5:7:8.则∠B的大小是多少? 【高一数学】正弦定理和余弦定理题目》》》在三角形ABC中,若cosA/a=cosB/b=cosC/c,试判断三角形ABC的形状. 高一数学（正弦定理和余弦定理）1.在三角形ABC中,如果a-b=c(cosB-cosA),判断三角形的形状. 高一数学必修5正弦定理第4题 高一数学（正弦定理）:12题,求详解 高一数学,正弦定理第9题 高二数学正弦定理的3种证明方法 高一数学必修书上的习题答案（要过程）用正弦定理 A=70度,C=30度,c=20cm 解三角行. 一道高一数学必修五正弦定理的题.在△ABC中,cosA分之a=cosB分之b,则△ABC的形状为＿. 求人教版初三数学的重要的定理和公式.有高一数学的重要定理也行.我正在读初二,我想知道几个初三或高一重要的定理,在以后的习题中可能有所帮助. 正弦定理习题 高一数学正弦定理的题,谢谢三角形ABC中∠A>30度 sinA> 1/2成立吗? 谢谢! 高一数学正弦、余弦定理在△ABC中,若2cosBsinA=sinC,则△ABC的形状一定是?