班级中,小芳所在的位置是数对(X,9),小红和她在同一行,第5列,X表示的值是几?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 20:03:07
班级中,小芳所在的位置是数对(X,9),小红和她在同一行,第5列,X表示的值是几?

班级中,小芳所在的位置是数对(X,9),小红和她在同一行,第5列,X表示的值是几?
班级中,小芳所在的位置是数对(X,9),小红和她在同一行,第5列,X表示的值是几?

班级中,小芳所在的位置是数对(X,9),小红和她在同一行,第5列,X表示的值是几?
x=5呗,自己画图看

x=5,小红(5,9)

班级中,小芳所在的位置是数对(X,9),小红和她在同一行,第5列,X表示的值是几? 班级中,小芳所在的位置是数对(x,9),小红和她在同一行,第5列,x表示的值是几?快,明天就要!在此, 小明所在班级学生平均升高是1.4米,小强所在班级学生的平均身高是1.5米,小明一定比小强矮.是对的还是错 小明所在班级的平均身高是140cm,小强所在班级的平均身高是145cm,那么小强一定比小明高?对吗?为什么? 小明所在班级的学生平均身高是1.4米,小强所在班级的学生平均身高是1.5米.小明一定比小强矮吗?为什么? 小明所在班级的学生平均身高是1.5米,小红所在班级的学生平均身高1.4米.由此可见小红一定比小明矮,这个 数对(5,x)中,x表示未知数,那么这个数对表示的位置的个数是无限的( )是对的还是错的 小明所在班级学生平均身高是1.35米,小强所在班级学生平均身高是1.45米,则小明的身高比小强矮. matlab找出矩阵中相同元素的位置我有一列数,如何找出这列数中相同元素所在的位置,例如下列数中的92所在的位置为5,6 7,8必须是用MATLAB解的1009796949292929291919090898989888786868484848379797776 从材料中,你能感受到小明所在的社区具有哪些功能?举例说明 对的加分“五一”长假,杨老师给小明所在的班级布置了一个任务,让他们在自己生活的小区里走一圈,将所见的见闻写下来.下面是 小明所在班级有6各组,每组有7人,小明的位置在5,4表示他在第()组,第()人 小明所在的班级的平均身高是1.42米,小强所在班级的平均身高是1.39米,小明和小强相比()A、一样高 B、无法确定 C、小强高 D、小明高 小明的位置是(4,6),那么他相邻的同学的位置用数对怎么表示? 小明的位置是(4,6),请问他前面的人是用什么数对表示? 小杰所在班级共有44名同学,现在要从班级中随机抽取4名同学参加广播操比赛,小杰被抽到的概率为. 某次考试小明所在班的平均成绩是80分,小明本次考试的成绩是82分,小明由此认为自己的成绩在班级中属于…某次考试小明所在班的平均成绩是80分,小明本次考试的成绩是82分,小明由此认为自 小明的位置用数对表示是(4,3),他左边同学是什么? 小明所在班级的学生平均身高是1.4m,小鹏所在班级的学生的平均身高为1.5m,小鹏一定比小明高吗?你能说出其道理吗?