用任意五个词组成一段话.无题，用五个比较好的词或成语都行

用任意五个词组成一段话.无题，用五个比较好的词或成语都行
用任意五个词组成一段话.
无题，用五个比较好的词或成语都行

用任意五个词组成一段话.无题，用五个比较好的词或成语都行
练习二 语言的社会功能
一、名词解释
1.语言是音义结合的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具.
2.说话是运用语言跟人们交流思想的行为.
3.交际工具是指人们用来交流思想,进行交际的工具.
4.社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动——产生、存在和发展密切联系的现象.
5.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程,是人类社会特有的一种精神活动.
二、填空题
1.语言.
2.规则.
3.交际工具；工具.
4.同意；不同意；再见；鼓掌；痛恨；高兴.
5.左；直观思维.
6.sister；uncle.
7.量词.
8.语言.
9.全民性；阶级性.
10.社会的；具体.
三、判断题
1.对；2.错；3.错；4.错；5.对；6.错；7.错；8.错；9.对；10.对；11.对；12.错；13.对；14.对；15.错；16.错；17.对；18.对；19.错；20.对.
四、问答题
1.每个人说话都是自由的,但是不能把“我看书”说成“书看我”,不能把“失去生命”这意思说成“huó（活）”,这是为什么?
参考答案：虽然每个人说话是自由的,可以根据需要选择不同的词语表达自己的思想,但是有一点则是大家都必须遵守的,那就是运用词语组成句子,必须遵守全社会统一的规则,选择什么样的语音形式代表某个意义,也得全社会约定俗成,不能个人任意更改.否则,语言就不能成为交际工具了,别人无法听懂你的话,社会将乱成一锅粥了.只要想象一下,一个不会外语的人到国外生活所遇到的窘迫尴尬,就知道遵循原则的重要性了.
2.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢?
参考答案：这主要是因为：（1）词语的组合规则是十分有限的,掌握了一个规则,可以推出无限多的句子,例如学会说“我吃饭”,掌握了“主——谓——宾”这个格式,就可以制造出“我看报”、“他打球”之类的句子来.（2）语言中的词表达的意义具有概括性,数量是有限的,一个词可以重复使用,可以用在这个句子中,也可以用在那个句子中,从而满足人们交际的需要,所以语言系统中的句子是无穷的,但构成句子的材料却是有限的,这也有利于人们学习掌握语言.例如“人”这个词,并不指哪一个具体的人,可以指古今中外所有的人.“苹果”可以指色彩、味道、形状各方面不同的苹果.
3.人类的语言能力是天生的还是后天学会的?为什么?
参考答案：人类的语言能力是后天获得的.语言是社会现象,一个人只有生活在一定的社会环境中,才能获得语言,具备语言能力,离开了社会,哪怕他是一个天才,他也不会说话.如果一个人先天就具备有语言能力,那么就应该是所有人都说相同的语言才是,而实际上是一个人出生在什么样的社会,就掌握什么样的语言；中国孩子从小生活在中国,就会说汉语,而不会说英语,如果从小在英国长大,则只会说英语,不会说汉语.由此可见,一个人的语言能力不是天生的,而是后天学会的,社会环境是最好的语言老师.
4.用“棋、下、有、一、完、没、的、盘”这八个词组成句子,看能组合成多少句子.
参考答案：这些词可以组合成下列句子：
一盘没有下完的棋、没有下完的一盘棋、没有一盘下完的棋、没下完的棋有一盘、下完的棋一盘没有、下完的棋没有一盘、有一盘没下完的棋、有没下完的一盘棋、棋没下完的有一盘、棋有一盘没下完……
5.为什么说语言是人类最重要的交际工具?
参考答案：人们在进行社会交际的时候,除了运用语言传递信息外,也可以借助其他手段传递信息,表达思想.比如运动场上,篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等内容,不用语言；部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息；在海上,船与船之间用旗语传递信息等等.但是,这些工具远远没有语言运用那样便捷,而且使用也受到限制,使用范围有限,更为重要的是,无论是什么交际工具,它所传递的信息内容都是有限的,而且离不开语言基础,它们实际上是在一定范围代替语言,没有语言的存在,也不可能有这些信息手段的产生,可以说,语言是一切交际工具的基础.因此,说语言是人类最重要的交际工具,就毫不奇怪了.
6.两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维；一个人说是先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙的词语组合成句.你认为谁的观点正确?为什么?
参考答案：两个人的话看似有理,由于割裂了语言与思维的关系,所以都是无理的,都是片面的.首先,语言和思维是互相依存的,各以对方为存在的条件；语言是思维的工具,语言离不开思维,思维也不能脱离语言；如果没有思维,没有思想,人际之间的交流,无从谈起,语言的存在也失去了任何意义.其次,语言和思维的发展程度是相互适应的,是一致的；有什么样的思维水平,就有什么样的语言水平,有什么样的语言水平,就有什么样的思维水平,不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步,语言水平很高且思维水平很低,或思维水平很高而语言水平很低,这都是不可想象的,也是不可能的.
7.语言实际上是一种特殊的社会现象,怎么理解这句话?
参考答案：社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象,语言就是社会现象.语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象.社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类,经济基础就是人们在生产中形成的与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和,上层建筑就是在经济基础上产生的并与之相适应的政治、法律、艺术、哲学、宗教等的总和.语言作为社会现象的特殊性主要表现在,任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑,这两者的变化都不会从本质上影响语言.很多社会现象都是具有阶级性的,比如属于上层建筑的法律、政治制度等,是为一定的统治阶级服务的,具有十分明显的阶级色彩,而语言则不属于那一个特定的阶级或阶层,而是属于社会全体成员.所以语言是一种特殊的社会现象,作为交际工具,一视同仁地为社会全体成员服务.因此,从本质上看,语言是人类共同的交际工具,不分阶级、阶层,一视同仁地为全社会的成员服务,没有阶级性,具有全民性特点.

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