圆明园祭阅读答案

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题目：
14．从全文看,“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?
15．第⑵、⑶两段的描写,轻松中蕴含着,沉静中透露出,作用是.
16．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的?
17．第⑹段的表达方式主要是,其中的“这种心情”是指的心情.
18．第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词.
19．用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因.
20．从全文看,第⒁节中的“他们”是指 .
21．就是否重建圆明园这个问题,作者持什么态度?
22．残破的圆明园作为历史的写照,对我们炎黄子孙有何作用?请用培根的一句名言回答.
答案：
14．我是想去祭圆明园,所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的,故劝我别去.15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫.16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀.20．慷慨施舍想把圆明园重建的人.21．作者持否定态度.22．读史使人明智.

答案：
14．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，朋友劝我别去。 15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。 16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 20．慷慨施舍想把圆明园重建的人。 21．作者持否定态度。 22．读时使人明智....

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答案：
14．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，朋友劝我别去。 15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。 16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 20．慷慨施舍想把圆明园重建的人。 21．作者持否定态度。 22．读时使人明智.

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14．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?

15．第⑵、⑶两段的描写，轻松中蕴含着，沉静中透露出，作用是。
16．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？

17．第⑹段的表达方式主要是，其中的“这种心情”是指的心情。
18．第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词。
19．用...

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14．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?

15．第⑵、⑶两段的描写，轻松中蕴含着，沉静中透露出，作用是。
16．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？

17．第⑹段的表达方式主要是，其中的“这种心情”是指的心情。
18．第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词。
19．用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。

20．从全文看，第⒁节中的“他们”是指 。
21．就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度?

22．残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用?请用培根的一句名言回答。
14．我是想去祭圆明园，所以我要去；朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。 15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。 16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 20．慷慨施舍想把圆明园重建的人。 21．作者持否定态度。 22．读史使人明智。

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14．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?

15．第⑵、⑶两段的描写，轻松中蕴含着，沉静中透露出，作用是。
16．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？

17．第⑹段的表达方式主要是，其中的“这种心情”是指的心情。
18．第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词。
19．用...

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14．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?

15．第⑵、⑶两段的描写，轻松中蕴含着，沉静中透露出，作用是。
16．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？

17．第⑹段的表达方式主要是，其中的“这种心情”是指的心情。
18．第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词。
19．用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。

20．从全文看，第⒁节中的“他们”是指 。
21．就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度?

22．残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用?请用培根的一句名言回答。
答案：
14．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。 15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。 16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 20．慷慨施舍想把圆明园重建的人。 21．作者持否定态度。 22．读史使人明智。

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14．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。 15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。 16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 20．慷慨施舍想把圆明园重建的人。 21．作者持否定态度。 22．读史使人明智...

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14．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。 15．苍凉、焦虑；为下文作了铺垫。 16、雨果 17．抒情；悲伤 18、形、动 19．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 20．慷慨施舍想把圆明园重建的人。 21．作者持否定态度。 22．读史使人明智

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