高中政治价值量和货币贬值有关吗某商品生产部门甲生产者在2011年的劳动生产率为每小时生产2件商品.该商品的的部门劳动生产率为每小时生产3件商品,每小时平均创造的价值用货币表示为18

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 13:26:19
高中政治价值量和货币贬值有关吗某商品生产部门甲生产者在2011年的劳动生产率为每小时生产2件商品.该商品的的部门劳动生产率为每小时生产3件商品,每小时平均创造的价值用货币表示为18

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高中政治价值量和货币贬值有关吗
某商品生产部门甲生产者在2011年的劳动生产率为每小时生产2件商品.该商品的的部门劳动生产率为每小时生产3件商品,每小时平均创造的价值用货币表示为180元.若该部门2012年的劳动生产率提高了50%,且该国货币贬值了20%,如果2012年甲生产者的劳动生产率提高一倍,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时创造的价值总量用货币表示为__?
答案是200元 请问这里的价值量和货币贬值有关吗

高中政治价值量和货币贬值有关吗某商品生产部门甲生产者在2011年的劳动生产率为每小时生产2件商品.该商品的的部门劳动生产率为每小时生产3件商品,每小时平均创造的价值用货币表示为18
该商品的的部门劳动生产率为每小时生产3件商品,每小时平均创造的价值用货币表示为180元.则每件商品的价值量为180/3=60元.
若该部门2012年的劳动生产率提高了50%,则该商品的价值量为60/(1+50%)=40元.
该国货币贬值了20%,则该商品的价值量用货币表示为40/(1-20%)=50元.
2012年甲生产者的劳动生产率提高一倍,则甲每小时生产2x2=4件商品.
甲生产者1小时创造的价值总量用货币表示为50x4 =200元.
价值量是用货币表示的,因此与货币贬值有关.

高中政治价值量和货币贬值有关吗某商品生产部门甲生产者在2011年的劳动生产率为每小时生产2件商品.该商品的的部门劳动生产率为每小时生产3件商品,每小时平均创造的价值用货币表示为18 求通货膨胀率和货币贬值率高中政治 高中政治价值量什么意思 高中政治问题.价值量是什么 关于社会劳动生产率和价值量的问题在商品生产中,商品的价值量与社会劳动生产率成反比.因此,社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量_____,而商品的价值总量___ 通货膨胀率和货币贬值率一样吗 通货膨胀率和货币贬值率一样吗?有什么关系?通货膨胀和货币贬值如何转换? 高中政治中的价值就是价值量吗?如果不同,那区别在哪? 某国202年生产某商品10万件,价值总额240万元,如果2013年从事此商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2013年此商品的单位价值量和价值总量分别是A.20.00元和220万 经济生活计算 沿海某工厂2010年生产某商品5万件,价值总量90万元,如果2011年从事此商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2011年此商品的单位价值量和价值总量 第一年生产某产品10万件,价值总额240万元,第2年从事此商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则这第2年此商品的单位价值量和价值总额分别是多少? 劳动生产率的提高意味着一定时间内创造的使用价值量和价值量增多吗? 价值量越大价格越大和社会必要劳动时间所决定价值量不是矛盾吗 高中政治多变的价格 这章如何掌握?社会必要劳动时间等和商品的价值量 之间的关系啊,还有其他,老记不住 商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量界定的,但为什么不能由任何一个商品生产 高中政治关于货币升值率和贬值率的问题只想问一问这2个公式是否正确:货币贬值率=(某商品现在价格-某商品原来价格)/某商品现在价格货币升值率=(某商品原来价格-某商品现在价格)/ 高一经济生活计算题(请具体写清分析过程)急!2010年甲企业生产M商品的价值量和价值总量用货币表示分别为40元和4000万元.假设2011年该国货币贬值20%且甲企业生产M商品的价值量和价值总量用 为什么在金币本位制不会导致通货膨胀和货币贬值?由于金币可以自由铸造,当大量金币同时被铸造时,不会导致货币贬值货通货膨胀吗