艹艹艹 .上课没听讲,谁来给我讲下这个实验的步骤和注意事项.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:13:50
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(一)滴定前的准备阶段
1、检漏:检查滴定管是否漏水(具体方法:酸式滴定管,将滴定管加水,关闭活塞.静止放置5
min,看看是否有水漏出.有漏必须在活塞上涂抹凡士林,注意不要涂太多,以免堵住活塞口.碱式滴定管检漏方法是将滴定管加水,关闭活塞.静止放置5min,看看是否有水漏出.如果有漏,必须更换橡皮管.)
2、洗涤:先用蒸馏水洗涤滴定管,再用待装液润洗2~3次.
锥形瓶用蒸馏水洗净即可,不得润洗,也不需烘干.
3、量取:用碱式滴定管量出一定体积(如20.00ml)的未知浓度的NaOH溶液(注意,调整起始刻度
在0或者0刻度以下)注入锥形瓶中.
用酸式滴定管量取标准液盐酸,赶尽气泡,调整液面,使液面恰好在0刻度或0刻度以下某准确刻度,记录读数
V1,读至小数点后第二位 .
(二)滴定阶段
1、把锥形瓶放在酸式滴定管的下面,向其中滴加1—2滴酚酞(如颜色不明显,可将锥形瓶放在白瓷板上或者白纸上).将滴定管中溶液逐滴滴入锥形瓶中,滴定时,右手不断旋摇锥形瓶,左手控制滴定管活塞,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化,直到滴入一滴盐酸后溶液变为无色且半分钟内不恢复原色.此时,氢氧化钠恰好完全被盐酸中和,达到滴定终点.记录滴定后液面刻度V2.
2、把锥形瓶内的溶液倒入废液缸,用蒸馏水把锥形瓶洗干净,将上述操作重复2~3次.
(三)实验记录
(四).实验数据纪录:
五、实验结果处理:c(待)=c(标)×V(标)/ V(待)
注意取几次平均值.
注意事项:
一 摇瓶时,应微动腕关节,使溶液向一个方向做圆周运动,但是勿使瓶口接触滴定管,溶液也不得溅出.
  二 滴定时左手不能离开旋塞让液体自行流下.
  三 注意观察液滴落点周围溶液颜色变化.开始时应边摇边滴,滴定速度可稍快(每秒3~4滴为宜),但是不要形成连续水流.接近终点时应改为加一滴,摇几下,最后,毎加半滴,即摇动锥形瓶,直至溶液出现明显的颜色变化,而且半分钟内不褪色,准确到达终点为止.滴定时不要去看滴定管上方的体积,而不顾滴定反应的进行.加半滴溶液的方法如下:微微转动活塞,使溶液悬挂在出口嘴上,形成半滴(有时还不到半滴),用锥形瓶内壁将其刮落.
  四 每次滴定最好从“0.00”ML处开始(或者从0ML附近的某一段开始),这也可以固定使用滴定管的某一段,以减小体积误差.
  五 计算时应注意
  A、碱式滴定管没有用待测液润湿,结果偏低.
  B、酸式滴定管没用标准液润湿,结果偏高.
  六 数据处理
  为减少实验误差,滴定时,要求重复试验2~3次,求出所用标准溶液体积的平均值,然后在计算待测液的物质的量浓度.

酸碱中和问题实质就是H 跟0H-之间的反应成生水跟盐!

艹艹艹 .上课没听讲,谁来给我讲下这个实验的步骤和注意事项. 这个简易方程怎么解:3.6x-74.5=28.5 1.5x+3.5x=25 10.5x-7.5x=0.9在给讲下怎么算吧,上课没听讲不会啊…… 上课没听讲, 文科的,我的数学高中就没翻过课本,现在该怎么补回来?别说什么上课认真听讲、多做题的,上课老师讲的都像听天书,跟不上进度。麻烦给我个计划或者方法吧。 高中数学该怎么补高二放假了,要高三了,文科的,我的数学高中就没翻过课本,现在该怎么补回来?别说什么上课认真听讲、多做题的,上课老师讲的都像听天书,跟不上进度.麻烦给我个计划或者 上课没好好听讲,一点也不会, 上课没听讲.大学极限高数 高数啦,.上课没认真听讲啦. 谁给我讲下 初一数学的利润问题那些应用题要怎么列方程.最近几天没听数学课完全不会了啊 看书也看不懂 有没有人给我讲下这个... 4x=400这个方程怎么解上课没听讲, 像地理,生物,英语上课讲的知识都不算多,我觉得在课上就该记下来,可是这几科我在课上总背不下来,还得课下背,请问怎样才能提高上课听讲效率? 我上课认真听讲也认真做笔记了,数学却越来越差 老师讲的题目当时听懂了,记下来等后来重做一遍的时候要花2、3倍的时间想起来怎么做 耗时大 写作业慢效率不高 没时间查缺补漏 漏洞越来 可以给我讲一下过程最好,上课没听懂啊. 我想请你们给我一封关于上课不认真听讲的检查 他上课不认真听讲,没能理解老师.用英语怎么说,初二下英语,用too to 句型 如题,不要给地址.我是手机party.是整笔记。上课没听讲,老师下午要查 我没认真听讲,球 谁帮我写篇一千字的检查书!写我不听讲 上课说话 最好深刻点 先给30 事成之后再加20