初三物理滑轮人重600N,均匀平板AB重200N.人至少用多少力让人在空中保持静止状态忘发图了

初三物理滑轮人重600N,均匀平板AB重200N.人至少用多少力让人在空中保持静止状态忘发图了 如图所示的滑轮组,不计滑轮质量,拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知：人重600N,均匀平板AB重200N,如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知：人重600N,均匀平板AB重200N, 如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知:人重600N,均匀如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知：人重600N,均匀平板AB重200N,木板AB长1m,现 如图,人重600N,平板重400N,如果人要拉住木板,他需要用多大的力(滑轮重量和摩擦力不计) 详细过程 如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,如果人要保持整个装置平衡,他须用多大的力拉绳?（摩擦均不计） 物理滑轮重难点 一道初三物理滑轮组的题物体A重20N.滑轮重1N,绳重不计,弹簧测力计示数为25N,则物体B重为_____N 如图,人重600N,平板重400N,如果人要拉住木板,他需要用多大的力(滑轮重量和摩擦力不计) 要去学校想想再说. 如图,人重600牛,平板重400牛,两个滑轮均重20牛,要保持整个装置平衡,须用多大的力拉绳 一道初三的物理滑轮组问题如图6所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉力分别为F甲、F乙,已知每个滑轮重30 一道初三滑轮方面的物理题：物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,求物体B重? 一道关于滑轮组受力分析的题目如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,如果人要保持整个装置的平衡,他须用多大的力拉绳?（摩擦力不计）这个题目真的很有意思,解题的人也不少,但我 一道关于滑轮组受力分析的题目如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,如果人要保持整个装置的平衡,他须用多大的力拉绳?（摩擦力不计）请把受力分析写清楚,具体步骤也写清楚,别跳 重600N的人用力拉绳,使装置处于静止,装置中的滑轮A重500N,滑轮B重200N 一道初三力学题一个重600N的人,用由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重为200N的物体时,人对绳子的拉力为120N,(不计绳重和摩擦）,那么他用此滑轮组提升物体时,该滑轮组的机械效率 八年级下物理：滑轮与滑轮组如图所示,重为600N的人,利用滑轮组拉着重为350N的物体A静止不动,滑轮B重为100N,C的重力为50N,则人施加的拉力F为_________ 一道很有难度的初三物理综合题重为100N的物体B,在足够深的水中匀速下沉,通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速运动,在4s内物体A移动了0.8m,已知ρB=5ρ水,动滑轮重 12N,不计绳重及摩擦.( 如图所示装置中,重600N的人用力拉绳,使装置处于静止.装置中的滑轮A重500N,滑轮B重200N ,底板重100N,求人对底板的压力（写出步骤）