1.小明每天19:00到21:00上晚自习,问时针与分针能有几次相遇,分别是几点几分?2.每天12:00过后,分针与时针第一次形成直角是几时几分?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:48:24
1.小明每天19:00到21:00上晚自习,问时针与分针能有几次相遇,分别是几点几分?2.每天12:00过后,分针与时针第一次形成直角是几时几分?

1.小明每天19:00到21:00上晚自习,问时针与分针能有几次相遇,分别是几点几分?2.每天12:00过后,分针与时针第一次形成直角是几时几分?
1.小明每天19:00到21:00上晚自习,问时针与分针能有几次相遇,分别是几点几分?
2.每天12:00过后,分针与时针第一次形成直角是几时几分?

1.小明每天19:00到21:00上晚自习,问时针与分针能有几次相遇,分别是几点几分?2.每天12:00过后,分针与时针第一次形成直角是几时几分?
1.两次,分别是19:42和20:45.
2.3:00

1:两次,分别是19:38和20:43.
2:是12:16
(楼上
19:42,分针已经过了8,而此时时针在7、8之间,肯定不重合,
20:45时时间在8、9之间,而分针在9,也一样不重合
至于下午3:00,此时虽然时针分针成直角,但不是第一个,呵呵)
希望对你有所帮助...

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1:两次,分别是19:38和20:43.
2:是12:16
(楼上
19:42,分针已经过了8,而此时时针在7、8之间,肯定不重合,
20:45时时间在8、9之间,而分针在9,也一样不重合
至于下午3:00,此时虽然时针分针成直角,但不是第一个,呵呵)
希望对你有所帮助

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1, 2次,7:38,8:43
2, 12:17,

第一次:35/(1-1/12)=38又2/11 即在17:38之后还不到17:39
第二次:95/(1-1/12)=103又7/11 103-60=43 即18:43之后,还不到18:44
第三次:相遇已过21:00
所以2次相遇
2.15/(1-1/12)=16又1/4
所以在12:16并且秒针指向3 (因为12*1/4=3) 时第一次...

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第一次:35/(1-1/12)=38又2/11 即在17:38之后还不到17:39
第二次:95/(1-1/12)=103又7/11 103-60=43 即18:43之后,还不到18:44
第三次:相遇已过21:00
所以2次相遇
2.15/(1-1/12)=16又1/4
所以在12:16并且秒针指向3 (因为12*1/4=3) 时第一次成直角

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1.第一次:35/(1-1/12)=38又2/11 即在17:38之后还不到17:39
第二次:95/(1-1/12)=103又7/11 103-60=43 即18:43之后,还不到18:44
第三次:相遇已过21:00
所以2次相遇
2.15/(1-1/12)=16又1/4
所以在12:16并且秒针指向3 (因为12*1/4=3) 时第...

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1.第一次:35/(1-1/12)=38又2/11 即在17:38之后还不到17:39
第二次:95/(1-1/12)=103又7/11 103-60=43 即18:43之后,还不到18:44
第三次:相遇已过21:00
所以2次相遇
2.15/(1-1/12)=16又1/4
所以在12:16并且秒针指向3 (因为12*1/4=3) 时第一次成直角

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1. 19:38又2/11 20:43又7/11
2. 12:16又4/11

这两题都可用追击问题的解法来解。
1、很显然在19时多和20时多分别有一次相遇。
第一次:从19:00起,时针和分针夹角210度,时针每分走6度,分针每份走0.5度。追上即相遇,算式:210÷(6-0.5)=420/11(38又2/11)相遇时间:19时38又2/11分
第二次:从20:00起,时针和分针夹角240度,时针每分走6度,分针每份走0.5度。追上即相遇,算式...

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这两题都可用追击问题的解法来解。
1、很显然在19时多和20时多分别有一次相遇。
第一次:从19:00起,时针和分针夹角210度,时针每分走6度,分针每份走0.5度。追上即相遇,算式:210÷(6-0.5)=420/11(38又2/11)相遇时间:19时38又2/11分
第二次:从20:00起,时针和分针夹角240度,时针每分走6度,分针每份走0.5度。追上即相遇,算式:240÷(6-0.5)=480/11(43又7/11)相遇时间:20时43又7/11分
2、从12:00时起,看看多长时间分针要超过时针90度,即时针和分针夹角90度,算式:90÷(6-0.5)=180/11(16又4/11)时间是:12时16又4/11分。
以上是从度数角度出发,也可从大格、小格的角度出发:相差几个大、小格,时针、分针每分走几大格、小格。但总的关系式都要用到:路程差÷速度差=追击时间。

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1.小明每天19:00到21:00上晚自习,问时针与分针能有几次相遇,分别是几点几分?2.每天12:00过后,分针与时针第一次形成直角是几时几分? 小林手表上的分针长一厘米,她每天上午2:00点到4:30点在学校上课,这段时间她的手小林手表上的分针长一厘米,她每天上午2:00点到4:30点在学校上课,这段时间她的手表分针尖端走了多少厘米? 一到简单的应用题 好人速度进!11、暑假期间小张一家为体验生活品质,自驾汽车外出旅游,计划每天行驶相同的路程.如果汽车每天行驶的路程比原计划多19千米,那么8天内它的行程就超过2200 上周从周一到周三,小明晨练时共跑7.8千米,周四到周日平均每天早晨跑1.2千米,小明上周平均每天跑( )千米 1.小张自驾汽车旅游.他机会每天行驶相同的路程.如果汽车每天行驶的路程比原计划多19公里.那么8天内它的形成就超过了2200公里.如果汽车每天的行程比原计划少12公里,那么它行驶同样的路程 小明每天上学坐电梯到1楼,回来时坐到4楼再走上去,为什么呢? 小明和小丽住在同一座楼,小明住3楼,每天回家上32节台阶,小丽住6楼,每天回家上多少节台阶? 1.小青和小亮看同一本书,小青每天看12页,小亮每天看8页,经过多少天小青币小亮多看68页?2.小明和小华在一个400米的环形跑道上练习跑步,两人同时从同一点出发,同向而行,小明每秒跑3.5米,小 小明每天上学从家到学校走两个来回,一共走了800米,他家到学校有多远? 小明每天晚上9:00睡觉,第二天早上6:00起床,小明每天睡了 小明的家乡刚好在北回归线上,他的家乡一年可以观测到( ) A)一次太阳直射现象 B)两次太阳直射现象 C)每天都为什么选A? 几道数学题,帮忙解一下,请写清楚过程甲乙两人骑自行车从A地到B第,甲每小时行12KM,乙每小时行10LM,乙较早出发10分钟,而晚到10分钟,求A地到B地的距离?牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长.这 初一的一元一次不等式题目,要过程·1.暑假期间小张一家为体验生活,自驾汽车外出旅游,计划每天行驶相同的路程.如果汽车每天行驶的路程比原计划多19公里,那么8天内它的行程就超过2200公里 小明跑步速度是步行速度的3倍,他每天从家到学校都是步行的.有一天晚出发10分钟,他不得不步行了一半...小明跑步速度是步行速度的3倍,他每天从家到学校都是步行的.有一天晚出发10分钟,他 小明跑步的速度是步行速度的3倍,他每天从家到学校都是步行.有一天由于晚出发10分钟,他不得不跑步行了一半的路程,另一半路程步行,这样与平时到学校的时间一样.小明每天步行上学需多少 暑假期间小张一家自驾汽车外出旅游暑假期间小张一家为体验生活品质,自驾汽车外出旅游,计划每天行驶路程.如果汽车每天行驶的路程比原计划多19千米,那么8天内它就到达目的地;如果汽车 暑假期间小张一家为体验生活品质,自驾汽车外出旅游暑假期间小张一家为体验生活,自驾汽车外出旅游,计划每天行驶相同的路程.如果汽车每天行驶的路程比原计划多19公里,那么8天就到达目 小明从加到学校步行1小时,如果坐汽车只需用12小时,每天小明先步行⑩分钟到车站,再坐车去学校,小明每天到校需多长时间?