如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比不变,用算式(方程)解答.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 08:00:17
如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比不变,用算式(方程)解答.

如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比不变,用算式(方程)解答.
如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比不变,
用算式(方程)解答.

如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比不变,用算式(方程)解答.
我是高中数学老师
虽然你没有把图给出来,但是这不影响作答
其实很简单
因为拿走的正方体为顶点处的正方体,正方体只有8个顶点
在未取走之前,顶点处的正方体露出的面为3个面对吧?拿走之后就出现了一个空缺,这个空缺处有3块正方形面对吧?所以变面积是没变的

如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比().A.增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定 如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比().A.增加了 B.减少了 C.不变 说出为什么 如右图所示,用1000个小方块拼成了一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比不变,用算式(方程)解答. 用1000个小方块拼成一个大正方体.如果拿走顶点处的一个小方块,它的表面积和原来相比[ ]增加了 减少了 不变 无法确定 有这几个选项 用8个1立方厘米的小方块拼成一个正方体.如果拿去一个拿去一个小方块,它的表面积不变. 判断题:用8个1立方厘米的小方块拼成一个正方体,如果拿去一个小方块,它的表面积不变 用96个正方形方块拼成一个长方形,有几种拼法? 8个1立方厘米的小方块拼成一个大正方体,如果拿去一个小方块,它的表面积和原来的表面积的比是?大哥大姐~ 一种小正行体的表面积是25平方厘米,用8个这种同样大小的小正方体方块拼成一个大正t 用八个一立方厘米的小方块拼成一个大正方体,如果拿去一个小方块,它的表面积与原来增大了、减少了还是一样大、无法比较? 至少要用( )块小正方体方块,才能拼成一个较大的正方体. 用20根火柴拼成的7个相同的小方块移动3根使它变成5个相同小方块 右图是用125个小正方体拼成的一个大正方体,若拿走顶点处的一个小方块,他的表面积和原来相比A,增加了B,减少了C,不变D,无法确定 小东在拼图时发现用8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形如图1所示,小倩瞧见了,说:“我来试一试”结果小倩七拼八凑,拼成了如图2所示的正方形,但中间留下一个洞,恰好是边 小东在拼图时发现用8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形如图1所示,小倩瞧见了,说:“我来试一试”结果小倩七拼八凑,拼成了如图2所示的正方形,但中间留下一个洞,恰好是面 如图3-2-7所示,小芳用10个全等的小长方形纸片拼成了一个大长方形,她测量了拼成的这个大长方形的宽为50cm,试求一个小长方形的面积. 淘气用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体.下面是从不同方向看到的图形.正面:第一层3个小方块,第二层第1个和第3个上面有小方块;上面:第一层3个小方块,第二层第1个上面有一个小 用40个棱长1厘米的小方块拼成一个最大的正方体,它的体积是多少?