已知,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE⊥AB,垂足为点F,连接BD,BE.(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①-----②----③----④-----(不添加其他字母和辅助线,不必证

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 06:50:19
已知,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE⊥AB,垂足为点F,连接BD,BE.(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①-----②----③----④-----(不添加其他字母和辅助线,不必证

已知,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE⊥AB,垂足为点F,连接BD,BE.(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①-----②----③----④-----(不添加其他字母和辅助线,不必证
已知,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,
过点D作弦DE⊥AB,垂足为点F,连接BD,BE.
(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①-----②----③----④-----(不添加其他字母和辅助线,不必证明)
(2)∠A=30°,CD=2根号3÷3 ,求圆O的半径r

已知,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE⊥AB,垂足为点F,连接BD,BE.(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①-----②----③----④-----(不添加其他字母和辅助线,不必证
1.(1)BD=BE(2)BD垂直AC(3)CE平行于BC(4)

已知:如图,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D已知,如图,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE垂直于AB,垂足为点F,连接BD,BE.(1)仔细观察图形并写出四个不同的正 (1/2)BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE垂直AB,垂足为F,连接BD、BE.角A=30...(1/2)BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE垂直AB,垂足为F,连接BD、BE.角A=30度,CD= 已知,BC是以线段AB为直径的圆O的切线,AC交圆O于点D,过点D作弦DE⊥AB,垂足为点F,连接BD,BE.(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①-----②----③----④-----(不添加其他字母和辅助线,不必证 已知AB为圆O的直径,过B点作圆O的切线BC,连接OC,弦AD平行OC.求证:CD是圆O的切线. 已知AB为圆O的直径,过B点作圆O的切线BC,连接OC,弦AD∥OC,求证:CD是圆O的切线. 已知:BC是以线段AB为直径的圆心O的切线,AC交圆心O于点D,过点D作弦DE垂直AB,垂足为点F,连接BD、BE.角A=30°,CD=3分之2又根号3,求圆心O的半径r.放不到图哦、不好意思了。 如图所示,已知:PA为圆O的切线,A为切点,AB为圆O的直径,弦BC平行OP交圆O于点C,求证,PC为圆O的切线. 已知AB是圆心O的直径,BC是圆心O的切线,切点为B,OC平行弦AD,求DC是圆心O的切线 已知AB是圆心O的直径,BC是圆心O的切线,切点为B,OC平行弦AD,求DC是圆心O的切线 已知ab为圆o的直径,bd为圆o的切线,过点b的弦bc垂直od交圆o于点c垂足为m1·求证cd是圆o的切线 已知AB是直径,BC是⊙O的切线,切点为AB,OC平行于弦AD,求证:DC是⊙O的切线 已知,以Rt三角形ABC的直角边BC为直径作圆O,以RT三角形ABC的直角边AB为直径作圆O,与斜边AC交于点D,过点D作圆O的切线交BC边于点E,问在线段DF上是否存在点F,满足BC2=4DF*DC 已知AB是圆O的直径,BC是圆O的切线,切点为B,OC平行于AD,求证DC是圆O的切线如果BC与圆没又公共点 该怎么求证? 已知AB是圆O的直径,BC,DC分别是圆o的切线,切点为B,求证OC平行AD AB是圆O的直径,点D在圆O上,BC为圆O切线,AD∥OC,求证:CD是圆O的切线. AB是圆O的直径,操作:在圆O上任取一点(不与A、B重合),过点C作圆O的切线;过点A作切线CD的垂线AD,垂足为D,交BC的延长线于点E.根据上述操作作及已知条件,在图中找出一些相等的线段,并说明 已知,AB是圆O的直径,BC是切线,AD∥OC,BC=15.求DC的长度. 如图,AB是圆O的直径,圆O交BC于D,DE⊥AC,垂足为E,要使DE是圆O的切线,则图中的线段应满足的条件是_____或_______.