令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服根据小学五年级学的课文《郑和远航》把词添加到里面,全用上,写作文,回答者只要把在什

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 01:44:28
令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服根据小学五年级学的课文《郑和远航》把词添加到里面,全用上,写作文,回答者只要把在什

令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服根据小学五年级学的课文《郑和远航》把词添加到里面,全用上,写作文,回答者只要把在什
令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服
根据小学五年级学的课文《郑和远航》把词添加到里面,全用上,写作文,回答者只要把在什么地方添加哪个词给写上就行了!如:船队好几次遇上(惊涛骇浪),就这样就行了.上面写不开希望能看清楚!

令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服根据小学五年级学的课文《郑和远航》把词添加到里面,全用上,写作文,回答者只要把在什
令出如山:命令一发出就一定彻底执行
振臂一呼 (zhèn bì yī hū)
振:挥动.挥动手臂呼喊(多用在号召).
浩浩荡荡 (hào hào dàng dàng)
原形容水势广大的样子.后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大.
惊涛骇浪 (jīng tāo hài làng)
涛:大波浪;骇:使惊怕.汹涌吓人的浪涛.比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争.
水土不服 (shuǐ tǔ bù fú)
对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应.
奇珍异宝 (qí zhēn yì bǎo)
珍异难得的宝物.
互通有无 (hù tōng yǒu wú)
通:往来.拿出自己多余的东西给对方主,与之进行交换,以得到自己所缺少的东西.
五湖四海 (wǔ hú sì hǎi)
指全国各地,有时也指世界各地.现有时也比喻广泛的团结.
心悦诚服 (xīn yuè chéng fú)
悦:愉快,高兴;诚:硬实.由衷地高兴,真心地服气.指真心地服气或服从.
络绎于途 :路途中断断续续都有人.
讲和通好:彼此和解,不再打仗或争执,此友好往来(多指国与国之间)
观风问俗:查看询问当地的风俗.

命令一经公布,必须彻底执行。

令出如山:命令一发出就一定彻底执行
振臂一呼 (zhèn bì yī hū)
解释:振:挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。
浩浩荡荡 (hào hào dàng dàng)
解释:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
惊涛骇浪 (jīng tāo hài làng)
解释:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪...

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令出如山:命令一发出就一定彻底执行
振臂一呼 (zhèn bì yī hū)
解释:振:挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。
浩浩荡荡 (hào hào dàng dàng)
解释:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
惊涛骇浪 (jīng tāo hài làng)
解释:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
水土不服 (shuǐ tǔ bù fú)
解释:对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。
奇珍异宝 (qí zhēn yì bǎo)
解释:珍异难得的宝物。
互通有无 (hù tōng yǒu wú)
解释:通:往来。拿出自己多余的东西给对方主,与之进行交换,以得到自己所缺少的东西。
五湖四海 (wǔ hú sì hǎi)
解释:指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
心悦诚服 (xīn yuè chéng fú)
解释:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
络绎于途 :路途中断断续续都有人。
讲和通好:彼此和解,不再打仗或争执,此友好往来
观风问俗:查看询问当地的风俗。
命令一经公布,必须彻底执行。
反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复吩咐分

收起

振臂一呼——挥动手臂发出号召。
浩浩荡荡——本意是形容水势壮阔的样子。引申为形容气势雄壮,规模巨大,或空旷辽阔的样子,形容很有气势的样子。
惊涛骇浪——令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。
水土不服——对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。
奇珍异宝——很罕见、珍贵的宝贝。
络绎于途——路途中断断续续都有人。
五洲四海——泛指世界各地或全国各地...

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振臂一呼——挥动手臂发出号召。
浩浩荡荡——本意是形容水势壮阔的样子。引申为形容气势雄壮,规模巨大,或空旷辽阔的样子,形容很有气势的样子。
惊涛骇浪——令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。
水土不服——对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。
奇珍异宝——很罕见、珍贵的宝贝。
络绎于途——路途中断断续续都有人。
五洲四海——泛指世界各地或全国各地。
心悦诚服——发自心底,很乐意的佩服。

收起

令出如山:命令一发出就一定彻底执行
振臂一呼 (zhèn bì yī hū)
解释:振:挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。
浩浩荡荡 (hào hào dàng dàng)
解释:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
惊涛骇浪 (jīng tāo hài làng)
解释:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪...

全部展开

令出如山:命令一发出就一定彻底执行
振臂一呼 (zhèn bì yī hū)
解释:振:挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。
浩浩荡荡 (hào hào dàng dàng)
解释:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
惊涛骇浪 (jīng tāo hài làng)
解释:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
水土不服 (shuǐ tǔ bù fú)
解释:对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。
奇珍异宝 (qí zhēn yì bǎo)
解释:珍异难得的宝物。
互通有无 (hù tōng yǒu wú)
解释:通:往来。拿出自己多余的东西给对方主,与之进行交换,以得到自己所缺少的东西。
五湖四海 (wǔ hú sì hǎi)
解释:指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
心悦诚服 (xīn yuè chéng fú)
解释:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
络绎于途 :路途中断断续续都有人。
讲和通好:彼此和解,不再打仗或争执,此友好往来(多指国与国之间)
观风问俗:查看询问当地的风俗。

收起

你叫什么啊,有种自己想,人家是好心。

惊涛骇浪般的大风浪

令出如山造句还有振臂一呼,浩浩荡荡,络绎于途,惊涛骇浪,水土不服一定要好的```拜托``我急用!``````~ 令出如山、振臂一呼、浩浩荡荡、络绎于途、惊涛骇浪、水土不服、讲和通好、观风问俗、奇珍异宝、互通有无、心悦诚服求解释! 浩浩荡荡、络绎于途、惊涛骇浪、水土不服、讲和通好、观风问俗、奇珍异宝、互通有无、五洲四海、,的意思心悦诚服、令出如山、振臂一呼 令出如山丶振臂一呼丶浩浩荡荡丶络绎于途.惊涛骇浪丶水土不服丶的意思 领出如山.振臂一呼.浩浩荡荡.惊涛骇浪.水土不服.奇珍异宝.络绎于途.五洲四海.心悦诚服.的意思是什么? 用惊涛骇浪 水土不服 奇珍异宝 心悦诚服 络绎于途 振臂一呼 ,中的2 3个写一段话. 说说是啥意思令出如山 振臂一呼 浩浩荡荡 惊涛骇浪 水土不服 奇珍异宝 互通有无 五湖四海 心悦诚服 络绎于途 讲和通好 观风问俗 的意思 令出如山,振臂一呼,浩浩荡荡,络绎于途,惊涛骇浪,水土不服,讲和通好,观风问俗,奇珍异宝,互通有无五洲四海和心悦诚服的意思分别是什么? 令出如山,振臂一呼,浩浩荡荡,络绎于途,惊涛骇浪,水土不服,讲和通好,观风问俗,奇珍异宝,互通有无五洲四海,心悦诚服的意思是什么?快 令出如山的意思还有振臂一呼、浩浩荡荡、络绎于途、惊涛骇浪、水土不服、讲和通好、观风问俗,奇珍异宝、互通有无、五洲四海、心悦诚服的意思 用惊涛骇浪,振臂一呼,令出如山,互通有无,络绎于途和观风问俗选两个造句 令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服根据小学五年级学的课文《郑和远航》把词添加到里面,全用上,写作文,回答者只要把在什 选8个词造一段话.从“令出如山、振臂一呼、浩浩荡荡、惊涛骇浪 、水土不服、奇珍异宝、 互通有无 、五湖四海、心悦诚服、络绎于途、讲和通好、观风问俗”中选8个词造一段话,要求是关 令出如山造句,振臂一呼的造句,浩浩荡荡造句,络绎于途造句,惊涛骇浪造句,水土不服造句,讲和通好造句,观风问俗造句,奇珍异宝造句,互通有无造句,五湖四海造句,心悦诚服造句.我急用````! 恩重如山惊涛骇浪振臂一呼互通有无络绎于途观风问俗用两个成语造句 用令出如山,振臂一呼的,浩浩荡荡,络绎于途,惊涛骇浪,水土不服,讲和通好,观风问俗造句(各2个还有奇珍异宝造句,互通有无造句,五湖四海造句,心悦诚服造句.我急用````!(各2个) 令人如山振臂一呼浩浩荡荡络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五湖四海心悦诚服用这写些词(全部)写郑和远航是四字词(因字数太多才那样写) 在下面的成语里选三个,造一段话!在举世无双、南征北战、振臂一呼、惊涛骇浪、惟妙惟肖、绝无仅有、络绎于途和水土不服里选3个,造一段话,至少三句,