第二题为什么是1+x+x^2=91?

第二题为什么是1+x+x^2=91? 初中化学第二小题为什么是1：4 第二题为什么是5： 急~求函数值域：(1)y=根号下2x平方+4x+3 (2)y=2x+1/x-3值域既然就是y的值的范围,那第一题为什么是1到正无穷而不是0到正无穷呢?根号里肯定是非负数啊~ 还有第二题定义域是x不为3,那值域怎么办 F(x)=ln(x+√1+x2)为什么是奇函数?题为f(x)=ln(X+根号（1+X的次方）)，上面格式错了，抱歉 第二题为什么是选D 题为：(m^2-m)x^2-x-1 求导,为什么跟答案不一样图中第一题的答案为什么是e的平方；而不是1呢?第二题为什么不是2e^x,而是2e^2x?第二题还是不太清楚，e的2x平方求导是怎样算？是求一阶不是求二阶，怎么会有两撇 已经二次函数f(x)=ax^2+bx+c.若f(1)=0,证明：f(x)的图像与x轴必有交点.此题的第二小题为：证明：若x1 因式分解：4x^2-x-5原题为4x^2-x-5=0 函数f(x)=2sin(π/6-2x）的单调增区间为多少?y=sin1/2(1-x)π的单调增区间为多少?这两题为什么解法不同?前一题为什么要先提负号,然后代入减区间里,而第二题则不用,直接代入减区间里就行了? 方程题为3分子2+?x=1+x,是不在了,这题呢解是x=-2.5,那个?是多少? 请问零点分段法的标准过程是什么?以此题为例：|x-1|+|x+1|+|x-2|=3 有关函数概念的基本,1.F（x+1)=x+2 求F(x)= F(x)=x+12.X∈（0,+∞）,函数为增函数,且F(x)＞F[8(x-2)] 过程就是X＞2 8(X-2)＞0 X＞8(x-2)我想问的是第一题为什么需要找一个数来代替X+1来换元,为什么第二题 ||x-1|-2|小于等于3 求该绝对值不等式解如题为第一个题目第二个问题画出y=||x-1|-1的图像（回答时无需附上函数图,只需将过程写出即可） 这个题为何要令x=1呢! 这道题为什么第二步的+到了第三步变成了-1.tan(x/2+π/4)+tan(x/2-π/4)=[tan(x/2)+tan(π/4)]/[1-tan(x/2)tan(π/4)]+[tan(x/2)-tan(π/4)]/[1+tan(x/2)tan(π/4)]=[tan(x/2)+1]/[1-tan(x/2)]+[tan(x/2)-1]/[1+tan(x/2)]=[(tan(x/2)+1)^2-(tan(x/2)- 第四题为什么是1?