骆驼祥子和钢铁是怎样炼成的中各15个问题,每本15个,最好短点的,抄起来方便!快,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:05:43
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1.《骆驼祥子》作者_______,原名_______ ,_______ 族,_______ (籍贯)人,有_______的称号.
2.祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形象.这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,_______次买车又_______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事.
3._______是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是_______.
4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以_______为生.虎妞是祥子的妻子,也是车厂主_______的女儿.(辽宁省锦州市2004年中考题)
5.样子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了.
6.“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是________的感叹.
7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车.
8._______的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰.
9._______被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”.
10.虎妞的变态情欲,_______逼女卖淫的病态行为,以及小福子自杀的悲剧,对祥子来说,都是锁住他的“心狱”.
11.《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹_______.
12.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是_______ .
13.有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是_______.
14.《骆驼祥子》的主人公是______________,_______是他的外号.
15.祥子最大的梦想是_______.他买的第二辆车因_______而被卖掉.
16.1951年,老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“_______”的称号.
17.《骆驼祥子》中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢.
18.以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是________.
19.样子的车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车.就在祥子在茶馆里等 着去看夜场电影的曹先生时,他遇到了_______;他们的悲惨情景把祥子 最大的希望给打破了.
20.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣 扎,最终走上了一条自我毁灭的道路.这部作品叫《_______》,与人力车夫相 关的两位女性是 _______和_______.
21.在《骆驼祥子》中,车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫_______.
22.《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品,讲述的是一个普通的_______ 的故事.
23.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨 的生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他_______,祥子最大的梦想不过是_______.但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终.到小说结尾,祥子已经变成了_______.
24.《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主_______,大胆泼辣而有点变态的_______,一步步走向毁灭的_______,以及大学教授曹先生.
25.育才文学社欲以“曹操、孔乙己、祥子、安东尼奥”四个文学形象为例,开展一次“人物形象 塑造方法”的研究性活动,该社同学要从下列书目中借阅的图书是:______________. 《水浒传》《三国演义》 《呐喊》 《骆驼祥子》 《儒林外史》 《野草》 《羊脂 球》《莎士比亚全集》
26.样子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是( )
A.刘四爷想招祥子为女婿 B.祥子很勤劳,常帮刘四爷干活 C.虎妞爱上了祥子 D.祥子死皮赖脸硬要住
27.关于《骆驼祥子》的评价不正确的是( )
A.《骆驼祥子》是一部京味小说.
B.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切.
c.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说.
D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言.
28.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你从 《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部,谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并 简要介绍你印象最深的一个情节.
名著:《 》
①感受:________
②情节:________
29.祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?30.老舍的作品中用了许多老北京话,试举出几个例子.
答案:
1.老舍;舒庆春;满;北京;人民艺术家2.《骆驼祥予》;三;三 3.样子与车;虎妞4.拉车;刘四爷5.孙侦探6.老马7.北平8.老舍9.《骆驼祥子》 10.二强子11.骆驼12.虎妞l3.阮明14.祥子;骆驼l5.有一辆自己的新车;给虎妞办丧事.16.人民艺术家l7.小福子l8.《骆驼祥子》 19.拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马JL)20.骆驼祥子;虎妞;小福子21.虎妞22.人力车夫23.老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;拥有一辆自己的车;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉24.刘四;虎妞;小福子25.《三国演义》、《呐喊》、《骆驼祥子》、《莎士比亚全集》 26.B 27.c 28.感受:略.情节示例:①在一个寒冷的冬夜,祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥.(《骆驼祥子》)②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港,帮助利立浦特国打败了敌人.(《格列佛游记》)29.祥子开始是“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的”,而后来变成了“堕落的,自私的,不幸的”,这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的. 30.如交车租叫“车份儿”,晚上出车叫“拉晚儿”,吃的食物叫“嚼谷”等.
一、填空
1《朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容:___________________________________.
2.《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了_____________.
3. 鲁迅是 家、 家、 家.
4. 鲁迅原名 ,字 ,后改名 .
5.第一篇白话小说 .
6.《藤野先生》 这篇文章 年 月 日
7. 《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝?
8. 《过客》这篇文章中有几个人物?
9.《淡淡的血痕中》是为了记念 .
10、朝花夕拾的题材是 .
答案:
1、《旧事重提》
2.对阿长的怀恋
3.文学 思想 革命
4.周樟寿 豫才 周树人
5.《狂人日记》
6.1926 10 12
7.冬天
8.3个
9.几个死者和生者和未生者
10. 回忆性散文集
二、 选择
1、“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:( D )
A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间
2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:( C )
A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己
C、要拯救国民的精神 D、学医太难
3、《琐记》一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满( C )
A、一件 B、两件 C、三件 D、四件
4、《朝花夕拾》中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下列哪一个不是阿长的性格特点( C )
A、迷信 B、不拘小节 C、马虎 D、朴实
5、阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么( B )
A、一对蚂蚁 B、一对蟋蟀 C、一包苦菜 D、都不是
6、《琐记》中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流言( A )
A、有 B、没有
7、选择一个正确答案( D )
A、 鲁迅写《范》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农.
B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报.
C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏.
D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
8、下列文章不属于《朝》的是( A )
A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生
9、朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是( B )
A、《五猖会》 B、《琐记》 C、《父亲的病》 D、《无常》
10、鲁迅早年留学学习医学的国家是( A )
A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国
三、简答题:
1、你怎么评价范爱农? 爱憎分明,为人正直
2、作者憎恨猫的哪些特性? 猫偷鱼肉,深夜在树上大叫
3、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人?
非常冷漠,十分胆小,对师长无情,与人背道而驰.
4、你眼中的范爱农是怎样的一个人?(先提出看法,接着以文中情节为例说说认为的理由)
5、文章写了鲁迅的两次摇头,分别是因为什么?
第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋,有损国体.第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”,显得封建.
6、读《朝花夕拾》,我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书,除此之外,你还能从中知道他此时其它的爱好吗? 描绣像
7、《父亲的病》主要讲的是什么内容?
作者回忆儿时为父亲治病的情景,描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质.
8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?
斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷.
9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想?
讽刺人间没有公正,恶人不得恶报,所谓的“正人君子”根本不是公正的代表.
10、你认为藤野先生是个怎样的老师?
治学严谨,认真负责,不拘小节,没有民族歧视,关爱年轻人,为人正直的人.

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