作业帮《种瓜得豆》这篇课文里,的思考题.想一想作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 09:04:53
《种瓜得豆》这篇课文里,的思考题.想一想作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的?
《种瓜得豆》这篇课文里,的思考题.想一想作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的?
《种瓜得豆》这篇课文里,的思考题.想一想作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的?
介绍了转基因技术在农业和医学上发挥的作用,说明了现代科学技术的神奇,激发我们不断努力去攀登新的高峰.
分段,概括段意.
第一部分（第1自然段）：写转基因技术能做到“种瓜得豆”.
第二部分（第2—4自然段）：介绍了什么是转基因技术.
第2自然段以“什么是转基因技术呢?”为过渡段,点明这一部分要写的内容.
第3自然段介绍了基因的作用.
第4自然段介绍了什么是转基因技术.可分两层：
第一层：摸清一些生物体内基因的本领,让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领.
第二层：转基因技术也因有“水土不服”或不被接受而失败的.
第三部分（第5—10自然段）：介绍了转基因技术的应用.
第5自然段是过渡段,引出科学家研究基因技术的意义.
第6—9自然段写转基因技术在农业生产大有用武之地.
第6段概述；789段举例说明：培育转基因棉花、培育出蓝色玫瑰、培育转基因大豆和西红柿.
第10自然段讲转基因技术在医学上的应用.
《种瓜得豆》这篇课文里,的思考题.想一想作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的?
什么是挑山工?这是课文里的一个课后思考题,
圆明园的毁灭这篇课文里得不可估量是什么意思
你觉得《索溪峪的野》这篇课文里,哪一种景物写得最好?为什么?
《种瓜得豆》这篇课文主要讲什么
《隐姓埋名三十年》课后题：2.默读课文,想一想：课文主要讲了王承书的什么事迹?这篇课文主要写了什么内容?
求小学课文种瓜得豆的主要内容.
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先到先得!）先说明这是人民教育出版社的,广西区的教书.19课《草船借箭》的课后作业!二、默读课文,想一想故事的起因、经过、结果,再用自己的话讲讲这个故事.三、读句子,回答括号里的问
24学弈 想一想课文里两个跟奕秋学围棋的人,表现有什么不同?快
根据《种瓜得豆》这篇课文.问题是：什么是转基因技术?
从《种瓜得豆》这篇课文学到了什么?
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灯光这篇课文的阅读理解?阅读课文,想一想课文讲述了一件怎样的事情.”这句话分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看到了什么,会想到些什么?
读了徐文长手对知府这篇课文想一想,徐文长为什么用手对?妙在哪里?
那篇课文里的
《14.秦兵马俑》这篇课文是围绕哪句话来写的?请从文中找出来,并想一想这句话在文中的作用.