作业帮关于探究平面 镜成像规律,探究凸透镜成像规律,固体密度的测量,液体密度的测量.各一个
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 06:08:39
关于探究平面 镜成像规律,探究凸透镜成像规律,固体密度的测量,液体密度的测量.各一个
关于探究平面 镜成像规律,探究凸透镜成像规律,固体密度的测量,液体密度的测量.各一个
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探究凸透镜成像规律：
当把蜡烛放在2倍焦距以外的位置,像在凸透镜的另一侧,成倒立、缩小的像.像与凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间.
当把蜡烛放在2倍焦距的位置,像在凸透镜的另一侧,像的大小与物体大小相等.是倒立的,像与凸透镜的距离也等于2倍焦距.
当把蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间的位置时,像在凸透镜的另一侧,成倒立放大的像,像与凸透镜的距离大于2倍焦距.
当把蜡烛放在1倍焦距的位置时,光屏不成像.
当把蜡烛放在1倍焦距之内,光屏上不成像,像与蜡烛在凸透镜同侧,成正立、放大的像.
当把蜡烛放在大于凸透镜焦距的位置时,物体成倒立的像.当物体从较远处向透镜靠近时像逐渐变大,像到透镜的距离也逐渐变大.
当物体与透镜的距离小于焦距时,物体成正立、放大的像.这个像光屏上得不到.
如图1-5所示的实验装置,在音叉的叉股上用胶水粘贴一个小的平面镜,用玩具激光笔作光源,打开激光笔开关后,调节其角度,使激光束通过叉股上的平面镜,反射在墙壁上形成一个光斑.轻敲音叉,我们在听到声音的同时会观察到光斑有什么变化?用力敲音叉,我们听到的声音有什么变化? 光斑有什么变化?这个实验说明了什么规律?我们运用的实验方法有什么特点?谈谈你的看法.
听到声音的同时会看到墙上的光斑在跳动，使...
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如图1-5所示的实验装置,在音叉的叉股上用胶水粘贴一个小的平面镜,用玩具激光笔作光源,打开激光笔开关后,调节其角度,使激光束通过叉股上的平面镜,反射在墙壁上形成一个光斑.轻敲音叉,我们在听到声音的同时会观察到光斑有什么变化?用力敲音叉,我们听到的声音有什么变化? 光斑有什么变化?这个实验说明了什么规律?我们运用的实验方法有什么特点?谈谈你的看法.
听到声音的同时会看到墙上的光斑在跳动，使劲敲击音叉会听到声音更响了同时发现墙上光斑的震动幅度更大了。
这个实验说明声音的响度同发声体的振幅有关。 实验方法的特点，此处用到了放大的方法，将不容易觉察的现象通过一定方法放大观察，使其明显
声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验____表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：______________________、______________________.
以上三个实验中，实验__一__表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：__真空中不能传播声音__、__物体振动越快音调越高__.
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