14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 06:17:38
14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人

14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人
14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)
14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)
材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人而且产生了巨人—— 在思维能力,热情和性情方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代.”
材料二:“美洲以及环绕非洲航路的发现,给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.东印度和中国的市场,美洲的殖民化,对殖民的贸易,交换工具以及一般商品的增加,给与了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激,因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速的发展起来.”
(1)根据材料一判断这场:“变革”是指什么历史事件?最早发端于哪个国家?核心内容是什么?对欧洲产生了什么影响?
(2)材料二“给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.”是指什么历史事件?对欧洲社会产生了什么影响?(3分)
(3)距离材料一中的“巨人”和材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各两位.说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质?(6分)
急.都是我一字一字打出来的

14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人
(1)“变革”指文艺复兴,最早发端于意大利,核心内容是人文主义.
影响:①促进了文学艺术和科学的发展 ②是人们从封建愚昧中解放出来,
促进了人的思想解放 ③传播了自由、理性思想,鼓励追求幸福和物
质享受,促进了欧洲资本主义的发展.
(2)指新航路的开辟.
影响:①满足了欧洲资本主义的原始积累,促进了资本主义的发展 ②开
辟了广阔的市场,形成了世界市场的雏形,刺激了欧洲资本主义工
商业,推动了生产力的发展.
(3)巨人:但丁、米开朗基罗、莎士比亚
美洲以及环绕非洲航路的发现者:哥伦布、迪亚士
优秀品质:①敢于打破旧俗,勇于创新 ②坚持自我 ③坚守真理 ④坚持
不懈,不畏困难,有自我奉献和牺牲的精神.

14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分) 材料一;“这是一次人类从来没有14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最 14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人 14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分) 材料一;“这14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是 14~16世纪是人和世界被发现的时代 如何理解“14-17世纪事故人和世界被发现的时期” 为什么说14~16世纪实是“人”和“世界”被发现的时代? 为什么说14-16世纪是人和世界被发现的时代要完整的 长点 西方历史学家认为:14到16世纪是“人和世界被发现的时代”.结合所学知识,回答下列问题: 为什么说14—16世纪的欧洲通常称为人和世界被发现的时代 为什么说14—16世纪的欧洲通常称为人和世界被发现的时代 西方历史学家认为:14到16世纪是“人和世界被发现的时代”.结合所学知识,回答下列问题:“人和世界被发 在16世纪中,世界的发现和人的发现是指什么 有人说14世纪和16世纪分别是人被发现和世界被发现的时代分别指什么 16世纪是人和世界被发现的世纪“人被发现”指哪一历史事件?其指导思想及具体内容是什么?这一历史事件...16世纪是人和世界被发现的世纪“人被发现”指哪一历史事件?其指导思想及具体内 为什么说14-15世纪的欧洲是人和世界被发现的时代快 在线等啊 有人说:14-15世纪是“人的被发现”和“世界的被发现”的时代.你知道“人的被发现”和“世界的被发现”分 有人说:14-15世纪是“人的被发现”和“世界的被发现”的时代.你知道“人的被 有人说,14~16世纪的西欧是“人”和“世界”被发现的时代1.“人”和“世界”被发现分别指什么历史事件?2.“人”被发现产生了什么作用?3.“人”呵“世界”被发现的共同原因是什么?