的疑问我举两个例子说明疑问:1、一个小钢球以19.6m/s的速度竖直向上抛出,经2s到达最高点,则此过程中小钢球的加速度为(-9.8m/s)方向是(竖直向下).2、图中第5秒末的加速度为(-1.5m/s),方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 05:53:47
的疑问我举两个例子说明疑问:1、一个小钢球以19.6m/s的速度竖直向上抛出,经2s到达最高点,则此过程中小钢球的加速度为(-9.8m/s)方向是(竖直向下).2、图中第5秒末的加速度为(-1.5m/s),方

的疑问我举两个例子说明疑问:1、一个小钢球以19.6m/s的速度竖直向上抛出,经2s到达最高点,则此过程中小钢球的加速度为(-9.8m/s)方向是(竖直向下).2、图中第5秒末的加速度为(-1.5m/s),方
的疑问
我举两个例子说明疑问:
1、一个小钢球以19.6m/s的速度竖直向上抛出,经2s到达最高点,则此过程中小钢球的加速度为(-9.8m/s)方向是(竖直向下).
2、

图中第5秒末的加速度为(-1.5m/s),方向不变

我的疑问是例1的负号表示方向,例2的负号表示减速,那负号到底代表什么,都可以表示吗,怎么区分呢,我已经凌乱了.

的疑问我举两个例子说明疑问:1、一个小钢球以19.6m/s的速度竖直向上抛出,经2s到达最高点,则此过程中小钢球的加速度为(-9.8m/s)方向是(竖直向下).2、图中第5秒末的加速度为(-1.5m/s),方
矢量前面的正负号都是表示方向.例一中-9.8m/s^2的负号表示重力加速度的方向和初速度19.6m/s方向相反.同样例二中的-1.5m/s^2中的负号也是表示加速度的方向和速度方向相反的.速度方向为正、加速度方向为负,所以是减速运动.如果有一个运动,取初速度方向为负、此时加速度也为负值,这个运动就是加速运动.所以不是说加速度的前面有负号一定是减速.

的疑问我举两个例子说明疑问:1、一个小钢球以19.6m/s的速度竖直向上抛出,经2s到达最高点,则此过程中小钢球的加速度为(-9.8m/s)方向是(竖直向下).2、图中第5秒末的加速度为(-1.5m/s),方 小小疑问,我有一个小疑问:都有什么原因导致急脾气的性格. 等差数列一个小疑问. 问学习之路团队一个数列小问题/>对于这个题目我有两个疑问!疑问一:(a+c)^2≥4ac是怎么从题目里得来的!疑问二:为什么b不等于0呢! 关于定积分的一个小疑问 读康德产生的疑问在纯批中,康德时间观的论述:时间是内感官的形式,什么是内感官?能否举一个例子来说明,求明白人解答, 一个不定积分的疑问 有关化学有机的小疑问一个碳原子上连两个羟基是不是不稳定·? 一元一次方程的移项疑问我的疑问比较简单就是举一个例子:5x+2=7x-3 在移项后为什么有的算式会是5x+7x=-3-2?我的问题瞎编的 主要就是后面的7x-3移动后会是-3+或-某个数字?例子不用解答 只要 C语言中,有关 FILE类型文件的问题.在C中,#includestdio.h定义了可以打开FILE类型的文件.我有一个小疑问.除了FILE类型的文件,还有什么类型的文件呢?能举一些例子么?我是一个初学者.希望高手算 关于高中的英语have got to 的疑问形式是什么,请举几个例子? 说明大气的存在,举两个例子. 举两个例子说明世界的瞬息万变 举两个例子说明信息的价值. 问一个数学过程中的小疑问我要问好几个小疑问1.我要问的是这个怎么来的!还有n为何∈自然数!2.我要问的有两个问题a1为何要加上1、2、3为何要加到三呢?这个中-3、-1、0,2的次序可不可以颠 Gmat语法疑问,关于同位语.最近看到关于同位语的一个语法:“同位语结构中名词的数可以和其修饰对象的数不一样”.哪位大虾能不能给我举个例子, 举两个例子说明力的相对性举两个例子 并解释这两个例子 诚信的重要性,举一个小例子来说明,不要长篇大论的例子!·