造句 从下面的词语中至少选用两个词语,并且至少选用一组关联词,写一段连贯的话转弯抹角,张皇失措,微不足道,惟妙惟肖,巧妙绝伦,天衣无缝,束手无策,无动于衷,充耳不闻,视而不见.既……又

造句 从下面的词语中至少选用两个词语,并且至少选用一组关联词,写一段连贯的话转弯抹角,张皇失措,微不足道,惟妙惟肖,巧妙绝伦,天衣无缝,束手无策,无动于衷,充耳不闻,视而不见.既……又 从下面备选词语中至少选用两个词语,并使用一种修辞手法,写一段描写湖光山色的话备选词语：绮丽 明媚 清澈 花团锦簇 变幻多姿 美不胜收 从下面备选词语中至少选用两个词语,并用上一种修辞手法,写一段表达生活感受的话词语如下：百折不回、酸甜苦辣、喜怒哀乐、勇往直前、脚踏实地 1.从备选词语中至少选用两个词语,并至少用上一种修辞手法,写一段初春郊野景色的话.备选词语：水波粼粼、湿润、清澈见底、明媚、悠闲、空旷.2、阅读下面的文字,完成后面的题目.世界上 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段表现两个人物之间的互动的话幽默 凄惨 奥秘 商量 规规矩矩 翻来覆去 从下面词语中至少选用两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.（不超过80字） 卖弄从下面词语中至少选用两个,并运用一种常见修辞手法,写一段描写人物活动的文字.（不 造句造句造句造句 今晚要 从下面备选词语种选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话（80字之内）张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 心旷神怡 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某位老师的性格特点的话幽默 聪慧 洗耳恭听 独具慧眼 美不胜收 恍然大悟 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话.惬意 湛蓝 绚丽 挥汗如雨 含苞欲放 淅淅沥沥 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物动作的话卖弄 扰乱 狩猎 潜行 呼朋引伴 抖擞精神 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,.至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的话商酌 沉吟 寻思 笑吟吟 唯唯连声 对答如流 茶饭无心 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物行为.心理的话,惊奇 目光 张望 世界 颜色 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景象的话.秋高气爽、万里无云、心旷神怡、辽阔、一望无际、空旷 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话著称 丰厚 引领 领域 承前启后 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语.至少运用一种修辞手法,写一段话.飘翔 喧闹 吟唱 旋舞 芳馨 聚集 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写跳舞场面的话.闪射 火烈 大彻大悟 翻飞 飞溅 沉稳 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态的话瑟缩 含蓄 踌躇 恍惚 小心翼翼 忍俊不禁 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.承载 丘壑 威慑 别具匠心 水涨船高 首屈一指