谁知道六年级上册北师大版语文期末测试卷?急······

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谁知道六年级上册北师大版语文期末测试卷?急······

谁知道六年级上册北师大版语文期末测试卷?急······
满分120分,时间120分钟）
得分___________
一、卷面整洁.2分
二、识字与写字.（9分）
1、看拼音写词语,要求书写正确,规范,美观.4+1分
lún kuò pái huái wēn xīng cāng cuì tǐng bá
你认为在这些字中写的最美观的字是 ,理由是
2、用横线画出加点字正确的读音.2分
栖（qī xī）息 回眸（móu muó）
飞来横祸（héng hèng） 互相应和 （hé hè）
3、划出下面句子中的繁体字,并在括号中依次写出对应的简化字.2分
读昼看报其实也是一种学习,它向我们打开了一扇扇知识的大门.
（ ）
三、积累和运用.35分
1、把下列成语补充完整,再写一段通顺连贯的话,至少用上其中的两个成语.4分
（ ）汤（ ）火 胜（ ）在（ ） 一决（ ）（ ）
和（ ）共（ ） 重（ ）叠（ ） 永（ ）不（ ）
造句：
2、根据要求写句子.5分（1＋1＋1＋2）
⑴仿造例句写句子,把句子写得具体、生动.
例：这座山真高,快把青天要刺破了.
秋天的天真蓝啊,
⑵把下面两句话用关联词语合并成一句话.
你很聪明.你要刻苦学习.
⑶把下面的句子改成不加问号的句子,意思不变.
没有林场工人的辛勤劳动,我怎么能看到这样壮观的景象呢?
3、根据情境写格言、谚语
⑴在我们身边有的年轻人认为父母年龄大了,没用了,就不肯照顾他们,你想对这些人说：“ “.
⑵如果你的好朋友学习很刻苦,整天把自己关在家里读书,你想对他说：“ , ； 不临深溪, .”
⑶市里要举行小学生作文比赛,我对自己没有太大的信心,不敢报名.老师劝导我：“ .”错过了这次机会,你会后悔莫及的!“（谚语）
⑷110米栏奥运会冠军刘翔在接受记者采访时曾经说过,他每次参赛前都相信自己在比赛中一定能取胜.” .“是啊,自信对于成功来说太重要了!（名言警句）
⑸很多同学穿衣服都挑名牌,王宁总觉得自己衣服太普通,在同学面前有点自卑.妈妈知道他的心思后,对他说” ,衣服只要整洁大方就行了,人的学识、修养、内在的美更重要!“（名言警句）
⑹” “即使面对敌人的严刑拷打,革命战士依然视死如归,大义凛然,充分展现了共产党员的风采!（名言警句）
⑺有一个流浪汉,败光了所有的家产,到了老年,已经是一无所有,他才后悔莫及,特别希望时光倒流,再有一次青春.可是 .他的希望又怎么能成为现实呢?（名言警句）
4、补充诗句,并写出诗句中加点的字指的人物是谁.3分
⑴ ,笑问客从何处来.（ ）
⑵ ,天下谁人不识君.（ ）
⑶ ,家祭无忘告乃翁.（ ）
5、按课文内容填空.12分
⑴知彼知己, ； ,一胜一负；不知己不知彼, . 常记溪亭日暮, .（2分）
⑵《冬夜读书示子聿》和《观书有感》分别是 和 写的,都阐明与读书有关的道理.前者明理的句子是 , .后者明理的句子是 , .关于读书还有许多名言,试着写一句 （4分）
⑶你最欣赏《灰椋鸟》一文中哪句写鸟的句子
（不少于20字）你欣赏的理由是 （要有说服力）.2分
⑷哈尔威船长是一名英雄,因为他 （选用书中的关键词语填空）,读了这篇文章,我们会想起本文作者 国大作家 ,想起他的一些著名作品 、 .3分
⑸填写歇后语,《负荆请罪》中蔺相如顾全大局,宽容大度,真是” “（1分）
7、综合改错（两个错字.四处病句,两处标点）4分
韩冰不到三十多岁,就得了晚期胃癌,既将走完生命的最后过程.她在生命的最后时刻,作出了一个崇高的伟大壮举,捐献自己的眼角膜 .她在临终之前还想着为别人； 为社会作贡献. 所有的扬州都被她深深地感动了.
四、阅读感悟（7+18分）
（一）
什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好.世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成.一个人学会了与别人合 作,也就获得了打开成功之门的钥匙,所以,人们常说：小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就.这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记 住.
1、这篇短文,选自课文_______________________.1分
2、什么是合作?请在短文中用” “画出来.1分
3、”顾名思义“这个词中,”顾“是什么意思?”顾名思义“又是什么意思?2分
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4、读了短文,应该牢记什么样的人生道理?请在文中用横线画出,再联系学习生活实际,试举一例,说明这个道理.3分
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（二)语文老师的帽子
我们的语文老师真有趣.他,大约四五十岁,身穿一（y? y?)套洗得发白的工作服,慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子.最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽.
这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇.语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画.这时,我们都 （ ）起来,那画上内容我们早知道了：一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着：请老师拿下帽子.语文老师低头看着画.我们笑了一阵都停下来,屏住气等待 他（ ）,然后拂袖而去.可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子
呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样.大家面面相觑,说不出话来.
后来,我们的班主任替我们解了心中的谜.
原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢.一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火.当他抱出 孩子时,一头昏倒在地.头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡.以后,语文老师就（ ）地戴着帽子.
听了班主任的话后,我们都 低下了头,隐隐感到不(b? b?)安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来.
1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点.2分
2、联系上下文,理解词语意思.2分
⑴取而代之：
⑵面面相觑（”觑“qù的意思是看,瞧）：
3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音.2分
4、在文中的括号内填上恰当的成语.3分
5、刚读到短文的题目时你有那些疑问?1分
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6、刘东画的那幅画,内容是什么?2分
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7、同学们”心中的谜“是指什么?2分
8、假如你也是这个班的学生,听了班主任的话后,你会怎么想?请写在横线上.4分
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五、写作与表达
1、为了小学毕业后能进一所重点中学,你的父母将你的业余时间全都安排得满满的,没有时间去做你想做的事,你准备怎样说服他们,让他们尊重你的选择.
把你的话写下来（100字左右）
2、作文
题目： 假如我得了第一
提示：在学习、活动、竞赛中,你得到过第一吗?假如你得了第一,你身边的人（父母、老师、同学等）会怎样对你?你自己又会有哪些想法?请围绕一两个方面展开想象,写一篇400字以上的作文.注意内容要有条理,语句通顺连贯.写完可再修改一下.