如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AD是△ABC的高,求AD的长.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 13:55:10
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AD是△ABC的高,求AD的长.

如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AD是△ABC的高,求AD的长.
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AD是△ABC的高,求AD的长.

如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AD是△ABC的高,求AD的长.
由勾股定理:AB的平方加AC的平方等于BC的平方
BC=根好下2a
角ABD=角BAD=45度
AD=BD=BC/2=a/根号2
以后还是少上点网,多看点书.
马上要中招考试了,好好学

AD=根2/2a
角ABC=45度

我晕,这种题也拿来,不会用勾股定理哇!!!!!

做这种题目,关键是你的思路啊,因为是等腰三角形,又因为AD是高,根据三点一线,可以认为D点是中点,根据等面积法,AB*AC*1/2=AD*BC*1/2,所以可以求出AD的长度,等于a/根号2

因为在中△ABC中,∠BAC=90°AB=AC=a
所以 △ABC是等腰直角三角形
所以 AB的平方+AC的平方=BC的平方
所以 BC等于根号2倍的a
又因为 AD是△ABC的高
所以 △ADC是等腰直角三角形
所以 AD等于2分之根号2倍的a

太简单了,运用两次勾股定理就可以解出来了!

a/根号2 这些都是等腰直角三角形。所以角度是45度。所以根号2.

AB=AC,∠BAC=90°,∠ACD=∠CAD=45°,△ADC中,AD=DC=exp(2)/2 a

如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AD是△ABC的高,求AD的长. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,且60° 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,若MN是经过点A的直线,BD⊥MN于点D,CE⊥MN于点E,求证:∠BAC=90°. 如图在Rt△abc中,∠bac=90°,∠b=60°,如图,在Rt△abc中,∠bac=90°,∠b=60°,△ab‘c’可以由△abc绕点a顺时针旋转90°得到,连接cc‘,则∠cc'b'的度数为 如图,13.3-21,在△ABC中∠C90°,∠BAC=60°如图. 如图,在△ABC中,∠ABC=90°,CD⊥AB,AF平分∠BAC,求证:∠CFE=∠CEF 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC,EF∥BC且交AC 如图 在△abc中 ∠bac=120° ad平分∠bac交bc于d 求证:1/ad=1/ab+1/ac 如图,已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于D.若∠BAC=90°,求证:AD=BD修改∠BAC=30° 如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC中点,求点O到△ABC的三个顶点A,B,C距离的关系 如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=32°,求∠BAC度数 如图在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于点D 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,且60° 如图,在三角形ABC中,角BAC=90°,AB=AC=a,AD是三角形ABC的高,求AD的长. 如图,有个RT△ABC,∠BAC=90°,AB=1,将它放在直角坐标系中,使斜边BC在X轴上,直角顶点A在反比例函数Y=根号如图,有个RT△ABC,∠BAC=90°,∠ABC=30°,AB=1,将它放在直角坐标系中,使斜边BC在X轴上,直角顶点A 如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB 【1】说明:AC=AE+CD图在这儿 如图在RT△ABC中∠BAC=90°∠B=60°△AB'C'可以由△ABC绕点A顺时针旋转90°得到(点B'与点B事对应点如图在RT△ABC中∠BAC=90°∠B=60°△AB'C'可以由△ABC绕点A顺时针旋转90°得到(点B'与点B是对应点,点C 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,D在AC上且BC=AB+CD,求证:BD平分∠ABC