求0、2、4所代表的数.0+2+4=400 0=2+2 4=2+2+2+2+2 0=?2=?4=?五天后要用!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 08:55:14
求0、2、4所代表的数.0+2+4=400 0=2+2 4=2+2+2+2+2 0=?2=?4=?五天后要用!

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求0、2、4所代表的数.0+2+4=400 0=2+2 4=2+2+2+2+2 0=?2=?4=?
五天后要用!

求0、2、4所代表的数.0+2+4=400 0=2+2 4=2+2+2+2+2 0=?2=?4=?五天后要用!
将0=2+2和4=2+2+2+2+2代入0+2+4=400,得
2+2+2+2+2+2+2+2=400
2=400/8=50
0=2+2=100
4=2+2+2+2+2=250

0=26 4=24 2=150

200 50 250

农村每一代表所代表的人口数4倍于城市每一代表所代表的人口数是什么意思? 下面竖式中的每个“数”字代表1、3、5、7、9中的一个,每个“学”字代表0、2、4、6、8中的一个.为使算式成立,求出它们所代表的数值数 学X 学 数————学 学 学学 学————— 数=( ) 求0、2、4所代表的数.0+2+4=400 0=2+2 4=2+2+2+2+2 0=?2=?4=?五天后要用! 下面竖式中的每个数代表1`3`5`7`9中的一个,每个学字代表0`2`4`6`8中的一个.为使算式成立,求出它们数求出它们所代表的数值. 数 学 / 学 数 下面竖式中的每个“数”字代表1、3、5、7、9中的一个,每个“学”字代表0、2、4、6、8中的一个.为使算式成立,求出它们所代表的数值数 学X 学 数————学 学 学学 学—————学 学 学 急:求出这道算术题下面竖式中的每个“数”字代表1、3、5、7、9中的一个,每个“学”字代表0、2、4、6、8中的一个.为使算式成立,求出它们所代表的数值.数 学 * 学 数学 学 学学 学 学 学 学 已知数轴上有ABC三点,他们所表示的数分别是2,-4,X:(1)求线段AB的中点D所代表的数(2)若AC=1,求X的值?(3)若x 100分闯关数学小学3年级下册人教版第33页第7题如何做下面竖式中的每个“数”字代表1、3、5、7、9中的一个,每个“学”字代表0、2、4、6、8、中的一个.为使算式成立,求出它们所代表的数值.* 求一个EXCEL公式,我想要EXCEL中E4=(H4+J4+L4+N4+.)减去(G4+I4+K4+M4.)请问公式怎么就是希望就是希望知道当前的一行中X=1所填写的数+3所填写的数+5所填写的数+7所填写的数.减去2所填写的数+4所填写的 k代表实数,讨论方程kx^2+2y^2-8=0所代表的曲线. 已知下式中不同字母代表0~9不同的数码,求出它们所代表的数,AB分之一=0.CDB(CDB)循环. 全国人大代表每一名代表所代表的农村与城市人口数是什么意思由4:1到1: 数独 0代表所填数字000004000057080010086300720240100000000020000000009038035002180070050640000900000 如序号是1代表的数是1,序号是2代表的数是3,序号是3代表的数是5,序号是4代表的数是7,那么序号是n代表的数是那么序号是n代表的数是几? 找出问号所代表的数 求出△□所代表的数 在数轴上令点P代表数0,小强玩电脑猜数字游戏,如果出现的数字是奇数时,P就向左移动2个单位长度;出现偶数时,P点就向右移动3个单位长度,今猜10回,产生偶数的有3回,求P点最后位置所代表的 已知数轴上点ABC所表示的数分别是+4,-6,x(x<0)(1)求前段AB的长.(2)求线段AB的终点D所表示的数.(3)若AC=8,求x的值.(4)求线段OD(O为原点)的长.