观察以下数组:(1),(3,5),(7,9),(13,15,17,19)......问2005在第( )组

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 22:47:51
观察以下数组:(1),(3,5),(7,9),(13,15,17,19)......问2005在第( )组

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观察以下数组:(1),(3,5),(7,9,11),(13,15,17,19),...,则2009在 观察以下数组:(1),(3、5),(7、9、11),(13、15、17、19),…… .问2005在第( )组. 观察以下数组:(1),(3,5),(7,9),(13,15,17,19)......问2005在第( )组 观察以下数组:《1》,《3、5》,《7、9、11》,《13、15、17、19》,.问2005在第几组?谁帮我做数学题 观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2005在第几组.急哈 两数组对应元素相加写入C数组中,编程生成以下A、B两个数组(不得使用输入语句输入数据或对数组初始化),将两数组对应元素相加写入C数组中,最后并排输出A、B、C三个数组.1 2 3 4 2 2 2 2A= 1 观察以下数组,第一组1,第二组3,5,第三组7,9,11第四组13,15,17,19...那么2011所在的组数是A44 B45 C46 D无法确定 观察以下数组,用含字母的式子表示第m个数3,7,11,15,19 若有以下数组a,数组元素:a[0]~a[9],其值为 9 4 12 8 2 10 7 5 1 3若有以下数组a,数组元素:a[0]~a[9],其值为 9 4 12 8 2 10 7 5 1 3 该数组的元素中,数值最大的元素的下标值是多少? 观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2011在第几组. 观察下列数组,探索规律并填空:-2,1,4,7,10,13...,则第n个项为( ) 27、若有以下a数组,数组元素和它们的值如下所示:数组元素:a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a27、若有以下a数组,数组元素和它们的值如下所示:数组元素:a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a[8], 3、若有说明数组“int a[3][4]”,则以下对数组a的正确引用是( ).3、若有说明数组“int a[3][4]”,则以下对数组a的正确引用是( ).A.a[2][4] B.a[1,3] C.a[1+1][0] D.a(2)(1) 在以下定义中,数组a的长度和数组b的长度相等判断正确在以下定义中,数组a的长度和数组b的长度相等 char a[]=1234567; char b[]={'1','2','3','4','5','6','7‘}; 以下数观察组:(1),(3,5),(7,9,11),(13,15,17,19).问2014在第(?)组. (观察下列数组,探寻规律并提问:-2,1,4,7,10,.,第一百个数是什么?)公式是3n-5答案是3n-5=300-5=295问:为什么减去的是5? 观察数组;(1),(2,3)(4,5,6)(7.8.9.10).,则2011在第几组 若有以下数组说明,则i=10;a[a[i]]元素数值是() int a[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};若有以下数组说明,则i=10;a[a[i]]元素数值是()int a[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12}; A.10 B.9 C.6 D.5 怎么算出来?