在教学设计过程中如何安排教学结构

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 07:35:44

在教学设计过程中如何安排教学结构
在教学设计过程中如何安排教学结构

在教学设计过程中如何安排教学结构
（1）学习需要的分析.这是开展教学设计的逻辑起点.分析学习需要主要解决：为什么要开展教学?教学目标是什么?开展教学设计具备哪些条件?
（2）教学内容分析.主要解决"教什么"的问题.
（3）教学对象分析.学习者是教学设计工作的中心.分析的内容包括学习者的一般心理、生理和社会背景等方面的特点,从事某特定学习任务的基础知识与技能.
（4）教学目标的编写.根据学习者的起点能力和教学内容的分析结果,把单元教学目标进一步分解为一系列子目标,即教学目标.明确具体的教学目标有利于教学方法和媒体的选用,也是教学评价的依据.
（5）教学策略设计.教学策略是实现教学目标的手段,主要是解决"如何教"的问题.包括课的划分、教学顺序的安排、教学活动的设计及教学组织形式的选用等.
（6）教学媒体设计：根据教学目标、教学策略和媒体特性加以选择.
（7）教学媒体选择.根据教学实施计划中的具体要求,将教学内容与方法等转换为印刷或视听媒体制作（如绘制、摄录）的详细、具体的施工蓝图.
（8）教学评价.主要是对试行效果如可行性、可用性、有效性等进行了解.教学目标的达到程度是评价的主要方面.评价的目的是为了修正设计方案.

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