阅读下面的材料,说说中国人与美国人在儿童教育上的不同中国:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子的嘴里.稍大后就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:53:24
阅读下面的材料,说说中国人与美国人在儿童教育上的不同中国:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子的嘴里.稍大后就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追

阅读下面的材料,说说中国人与美国人在儿童教育上的不同中国:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子的嘴里.稍大后就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追
阅读下面的材料,说说中国人与美国人在儿童教育上的不同
中国:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子的嘴里.稍大后就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景.吃什么,吃多少,父母说了算,对孩子的吃香毫不在意:咂嘴喝汤、满嘴含饭、一边嚼一边讲话、剔牙打嗝.都无关紧要美国:当孩子自己能拿动刀叉,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管;稍大后,吃什么,是饿是饱自己说了算,为了玩而饿也活该.吃饭时很注重孩子的吃相,很讲规矩:吃东西嘴巴不能发出声响;不能端起盘子放在嘴边吃;吃到嘴里的东西不能吐出;刀叉有动响就得向父母道歉

阅读下面的材料,说说中国人与美国人在儿童教育上的不同中国:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子的嘴里.稍大后就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追
是啊.看了深有感触,我觉得现在中国的一些家长真的很愚昧,什么事都由自己说了算,从不把自己儿子当人看.我不知道你们小时候被父母强制做这做那时是什么心情的,反正我是不好受,而现在的父母恰恰不懂得对孩子换位思考.
楼主你应该有发现吧,现在的60.70后都骂80后无能,没用,废物什么的,而80后呢,又开始骂90后,现在甚至连一些90后也开始骂00后了.为什么会这样“代代相传”?正是因为自己小时候受到的压迫没地方发泄,所以只能把一切都发泄到下一代身上.说真的我很羡慕西式教育,不是不爱国,也不是崇洋媚外,中国教育确实是一大败笔!

中国教育:溺爱,感觉什么都得帮孩子、代替孩子来做;
美国教育:培养独立性,尊重孩子!

中国家长学校强制下的应试教育,美国家长和学校更尊重学生的个性让其自由发展。中国孩子大了由家长来养,美国大孩子有自己来养。中国孩子是全面学科的涉猎,美国的孩子范围要少些。两者不能说孰优孰劣

西方教育是一种尝试教育,先让学生尝试进行体验,在体验中发现难点,然后在解决难点中积累经验,最后,得出结论,那是真正属于自己研究的成果。——不要轻易下结论,给予孩子充分的体验并在此基础上自己得出结论才真正重要。
中国教育是一种灌输式教育,先将成人的经验告知学生,让学生按已有成功经验去操作(并非所谓的真学习)按部就班,在经验的指导下学习实践,同样,也是可以得到自己的结论,但是往往很难跳出已有的...

全部展开

西方教育是一种尝试教育,先让学生尝试进行体验,在体验中发现难点,然后在解决难点中积累经验,最后,得出结论,那是真正属于自己研究的成果。——不要轻易下结论,给予孩子充分的体验并在此基础上自己得出结论才真正重要。
中国教育是一种灌输式教育,先将成人的经验告知学生,让学生按已有成功经验去操作(并非所谓的真学习)按部就班,在经验的指导下学习实践,同样,也是可以得到自己的结论,但是往往很难跳出已有的固定模式。

收起

阅读下面的材料,说说中国人与美国人在儿童教育上的不同中国:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子的嘴里.稍大后就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追 中国人与美国人的区别 中国人与美国人的区别? 美国人与中国人在儿童教育问题上的不同 美国人与中国人的生活差别? 中国人与美国人做事情的差别 美国人与中国人价值观的比较 中国人走路重心脚在哪个脚上,日本人在哪只脚上,美国人在哪只脚上具体说说三个国家走路的区别左脚还是右脚 很多美国人说他们是不学音标的?为什么中国人要学呢说说看 仔细阅读下面的材料,说说你对汉字的认识 阅读下面材料,说说“中国式”的含义,以及这些现象给你带来的思考 阅读课文,大雁归来,参考下面的材料,说说作者对于大雁作了哪些描写 阅读下面材料,结合文意,说说我们研究动物的视界有什么意义? 先阅读下面的材料 仔细阅读下面几则材料,说说“中国不像中国”的含义 材料一:美国华侨、著名社会活动家魏风蕾 阅读材料说说美国人和中国人在儿童教育上有什么不同?中国:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子的嘴里.稍大后就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子喂.经常看到祖母端着碗追着 美国人的智慧装在中国人的脑袋里,美国人的财富装在犹太人的口袋里. 阅读下面材料,联系选文划线句说说格登与丘吉尔的成功给给了你什么启示材料一:我(丘吉尔)当即被编到低年级最差的一个班里.实际上,我的名字居全校倒数第三.我一方面在最低年级停滞