生活因（）而精彩的作文,老师说要每人都找有事例的范文.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/07 00:32:59

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生活因合作而精彩

星期五上午,学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路.
在游戏开始之前,我们兴高采烈地听老师讲游戏规则,两个人一组,一个人做“盲人”,另一个人当起“拐杖”,一个回合后,两个人相互交换.我们都感到既神秘又新奇,个个跃跃欲试.
游戏活动正式开始.
第一回合,我扮演“盲人”.
我神秘地对伙伴说：“给我半分钟时间,让我辩明方向,记住前进的路线.”我的伙伴点头示意.时间一到,用布蒙上我的双眼,就地旋转两圈之后,只觉得眼前一片漆黑,东南西北的方向也辩不出来了,前面的路线也忘记了,双腿也不听使唤了,也不知道前面是楼梯还是平地.我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手,一只手紧贴着墙壁,屏住呼吸,听听周围的脚步声,提心吊胆地往前迈进.走下楼梯我心里就踏实多了,前面是平地,依赖“拐杖”的引导,终于胜利到达终点.
第二回合,我成了“拐杖”.
根据我做“盲人”的经验,放重我的脚步声,让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走,很顺利地通过“障碍”到达终点.
通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动,使我联想起盲人一生都生活在黑暗中,他们的生活简直无法想象,我们需要献颗爱心,关爱弱者.
合作带来的快乐,合作也带来了理念,“我为人人,人人为我”是何等重要啊!星期五上午,学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路.
在游戏开始之前,我们兴高采烈地听老师讲游戏规则,两个人一组,一个人做“盲人”,另一个人当起“拐杖”,一个回合后,两个人相互交换.我们都感到既神秘又新奇,个个跃跃欲试.
游戏活动正式开始.
第一回合,我扮演“盲人”.
我神秘地对伙伴说：“给我半分钟时间,让我辩明方向,记住前进的路线.”我的伙伴点头示意.时间一到,用布蒙上我的双眼,就地旋转两圈之后,只觉得眼前一片漆黑,东南西北的方向也辩不出来了,前面的路线也忘记了,双腿也不听使唤了,也不知道前面是楼梯还是平地.我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手,一只手紧贴着墙壁,屏住呼吸,听听周围的脚步声,提心吊胆地往前迈进.走下楼梯我心里就踏实多了,前面是平地,依赖“拐杖”的引导,终于胜利到达终点.
第二回合,我成了“拐杖”.
根据我做“盲人”的经验,放重我的脚步声,让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走,很顺利地通过“障碍”到达终点.
通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动,使我联想起盲人一生都生活在黑暗中,他们的生活简直无法想象,我们需要献颗爱心,关爱弱者.
合作带来的快乐,合作也带来了理念,“我为人人,人人为我”是何等重要啊! 希望采纳,我缺分,有些是我自己写的.

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