八上数学课课练习与评价中第二单元的一道关于勾股逆定理的习题.利用课本第42页例4,分别按下列要求说出一个直角三角形的另两边的长和斜边上的高.(1)b=24;(2)b=42.请各位理解能力好

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:23:45
八上数学课课练习与评价中第二单元的一道关于勾股逆定理的习题.利用课本第42页例4,分别按下列要求说出一个直角三角形的另两边的长和斜边上的高.(1)b=24;(2)b=42.请各位理解能力好

八上数学课课练习与评价中第二单元的一道关于勾股逆定理的习题.利用课本第42页例4,分别按下列要求说出一个直角三角形的另两边的长和斜边上的高.(1)b=24;(2)b=42.请各位理解能力好
八上数学课课练习与评价中第二单元的一道关于勾股逆定理的习题.
利用课本第42页例4,分别按下列要求说出一个直角三角形的另两边的长和斜边上的高.
(1)b=24;(2)b=42.
请各位理解能力好的一点的耐心解答.
由于不浪费悬赏分、暂定为0分.
解答正确最低加5分、解答清楚、易懂、过程扎实、运用八上的勾股知识者、最低加10分.以此类推.最高30分.
杜绝无聊的回答。
一窍不通、亦或是乱写一气、敷衍回答者、抄袭他人答案者。
鄙视。诅咒。可以去角落长蘑菇了。

八上数学课课练习与评价中第二单元的一道关于勾股逆定理的习题.利用课本第42页例4,分别按下列要求说出一个直角三角形的另两边的长和斜边上的高.(1)b=24;(2)b=42.请各位理解能力好
根据a²+b²=c²,
b²=c²-a²,24²=c²-a²,
然后发现勾股数组3,4,5中,24是4的6倍
所以a=3×6=18,c=5×6=30
还有勾股数组7,24,25
所以有a=7,c=25
∴另两条边分别为18,30或7,25
18×24÷30=14.4,7×24÷25=6.72
∴斜边上的高为14.4或6.72
根据a²+b²=c²,
b²=c²-a²,42²=c²-a²,
有勾股数组20,21,29,42是21的2倍
所以a=2×20=40,c=29×2=54
∴另两条边为40和54
40×42÷54≈31.1
∴斜边上的高为31.1
(p.s.不晓得对不对,最好再计算一下,咱也是八年级的啊..)

八上数学课课练习与评价中第二单元的一道关于勾股逆定理的习题.利用课本第42页例4,分别按下列要求说出一个直角三角形的另两边的长和斜边上的高.(1)b=24;(2)b=42.请各位理解能力好 数学课课练习与评价七年级上(1)单元评价(第4章)急!数学课课练习与评价七年级上(1)单元评价(第4章)答案,要全的. 八年级上册数学课课练习与评价 谁有数学课课练习与评价八下的答案啊 快 求《数学课课练习与评价》七年级上(1) 自我评价(5.5. 五年级上册数学全程练习与评价的第二单元练习二 资源与评价语文八上第四单元参考答案 《伴你学》九年级上 第二单元的“单元练习与实践”答案急用! 第20页的自我评价1、2、3、4、5、6、7、8义务教育课程标准实验教材 数学课课练习与评价, 初中同步实验验检测卷历史与社会八年级上第二单元综合练习答案块快 八年级上册语文第六单元16课的课后练习第二题的答案是什么? 怎样把杜甫的文言文改写成一篇记述文就是八年级的语文的第五单元的25课研讨与练习第二大题咯! 点到直线的距离的定义(急!)初二下数学课课练习与评价23页第7题 八上科学教与学第二章单元自测 配套练习册八年级上册语文第二单元综合练习 我的老师 阅读理解 思想品德八年级下 人教版的 第二单元 第三课 生命健康权与我同在 中 ..思想品德八年级下 人教版的 第二单元 第三课 生命健康权与我同在 中生命和健康的权利 的 八上数学课课练答案 小学语文五年级上册全程练习与评价练习一扩展练习第二大题的第二小题