600——800字征文以快乐成长,艺术创想,时尚生活为题,写一篇征文.字数600——800左右.

600——800字征文以快乐成长,艺术创想,时尚生活为题,写一篇征文.字数600——800左右.
600——800字征文
以快乐成长,艺术创想,时尚生活为题,写一篇征文.字数600——800左右.

600——800字征文以快乐成长,艺术创想,时尚生活为题,写一篇征文.字数600——800左右.
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树.
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声；树林里,蝈蝈们在欢快地叫着.清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌.
最让我的视线久久不忍移开的是棕树.它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽.我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范.我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁.
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢.不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠.它,给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量.
我喜欢棕树,我赞美棕树.我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树.
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yu跳跳 2009-6-23 14:09:02 222.211.45.* 举报 校园风情 我们学校孕育了人才,我们的校园风情也十分迷人. 一走进我们学校大门,就可以看见“池水源”.“池水源”其实是个不大的小喷泉池,池边有一面用云母石砖砌成的墙,清洁 水流从墙后缓缓地、细细地往池里流.最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”.池中有几片 宽阔的荷叶,在夏天的时候,荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花,偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过,生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷.其实,“池水源”包含了两个意思：第一意思是我们学生一定要“饮水思源”,无论怎样,都不能忘记自己的母校,不能忘记自己的恩师,要回报对自己充满了希望的母校和恩师；第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广,正如“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗说得那样. 再把头向右转,就可以看见一条长廊,它的名字是“阅读廊”.“阅读廊”在夏天的时候,蔓藤植物便爬到了架子上,我们即可在这绿色阴凉的地方读书.长廊壁上还有许多浮雕,讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子.在长廊边上,还有几块石头,上面分别刻着：“勤”、“乐”、“恒”、“爱”,喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”. 继续往里走,还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方,令我感触最深的是校门口的“爱”字,旁边还附上了一句话：“没有了爱,就没有了教育.” 啊,我们母校真是有文化内涵啊! 婀娜多姿的校园 春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻.夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热.秋天的校园并不是金色,叶儿们似乎不想结束它们的演出,还是那一片片辉煌的绿色,使人目不暇接,阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口.秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蛮横,比冬多一份温情,像一位季节的艺术家,一次次演奏出秋的那份温情和旋律.冬天悄悄降临了,夏天的绿、秋天的黄都相继离去,它们被灰色所代替,校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉,这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力. 夏季校园里的太阳像火伞,无情的笼罩在校园上空,树影缩成一团,叶子都焉焉地打卷了,远远望去.在无人的校园里,似乎又一片透明的蒸汽在升腾.秋风劲吹,吹走了肆虐无情的太阳,吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情.秋风也有温柔而无情的一面,“秋风扫落叶”.那一张张憔悴的脸,轻轻地纷纷地飞舞着.它们是在怀念往日的辉煌,还是在哭诉今天的遭遇?心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园,他吹出刺骨的寒风,吸走了温暖与舒适,他洒下漫天大雪,把校园装扮得晶莹剔透,像个透明的宫殿.经过一个漫长冬天的孕育,空气中散发着树枝抽芽的清新的气味,百花齐放,一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉.土地复苏了,残雪消融了,露出了熟悉的面孔,在风的吹拂下,杨柳迫不及待地长出了辫子,在微风中摇曳着,那如同一面镜子地菱湖,感受到了春的来临,又像一块碧绿的翡翠,在蓝天白云的衬托下,格外夺目,好一幅校园风情画. 美丽的景色点缀着校园,婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园!
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randyliesc 2009-6-24 5:13:12 71.198.219.* 举报 校园风情
我们学校孕育了人才,我们的校园风情也十分迷人.
一走进我们学校大门,就可以看见“池水源”.“池水源”其实是个不大的小喷泉池,池边有一面用云母石砖砌成的墙,清洁 水流从墙后缓缓地、细细地往池里流.最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”.池中有几片 宽阔的荷叶,在夏天的时候,荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花,偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过,生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷.其实,“池水源”包含了两个意思：第一意思是我们学生一定要“饮水思源”,无论怎样,都不能忘记自己的母校,不能忘记自己的恩师,要回报对自己充满了希望的母校和恩师；第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广,正如“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗说得那样.
再把头向右转,就可以看见一条长廊,它的名字是“阅读廊”.“阅读廊”在夏天的时候,蔓藤植物便爬到了架子上,我们即可在这绿色阴凉的地方读书.长廊壁上还有许多浮雕,讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子.在长廊边上,还有几块石头,上面分别刻着：“勤”、“乐”、“恒”、“爱”,喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”.
继续往里走,还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方,令我感触最深的是校门口的“爱”字,旁边还附上了一句话：“没有了爱,就没有了教育.”
啊,我们母校真是有文化内涵啊!
婀娜多姿的校园
春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻.夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热.秋天的校园并不是金色,叶儿们似乎不想结束它们的演出,还是那一片片辉煌的绿色,使人目不暇接,阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口.秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蛮横,比冬多一份温情,像一位季节的艺术家,一次次演奏出秋的那份温情和旋律.冬天悄悄降临了,夏天的绿、秋天的黄都相继离去,它们被灰色所代替,校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉,这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力.
夏季校园里的太阳像火伞,无情的笼罩在校园上空,树影缩成一团,叶子都焉焉地打卷了,远远望去.在无人的校园里,似乎又一片透明的蒸汽在升腾.秋风劲吹,吹走了肆虐无情的太阳,吹来了秋日的恬静和人们喜悦的心情.秋风也有温柔而无情的一面,“秋风扫落叶”.那一张张憔悴的脸,轻轻地纷纷地飞舞着.它们是在怀念往日的辉煌,还是在哭诉今天的遭遇?心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园,他吹出刺骨的寒风,吸走了温暖与舒适,他洒下漫天大雪,把校园装扮得晶莹剔透,像个透明的宫殿.经过一个漫长冬天的孕育,空气中散发着树枝抽芽的清新的气味,百花齐放,一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉.土地复苏了,残雪消融了,露出了熟悉的面孔,在风的吹拂下,杨柳迫不及待地长出了辫子,在微风中摇曳着,那如同一面镜子地菱湖,感受到了春的来临,又像一块碧绿的翡翠,在蓝天白云的衬托下,格外夺目,好一幅校园风情画.
美丽的景色点缀着校园,婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园!


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130的IQ 2009-6-23 14:26:22 124.128.251.* 举报 冬天的校园
冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!
漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花.这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡.
“ 瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场.这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现.这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗.你见了,不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景.那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我.你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收.
时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸.一瞬间,冬姐姐已悄然而退.这时,校园是如此温馨,如此迷人.
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴.
冬天的校园
我爱热情奔放的夏天,我爱迷人的秋天,但我更爱冷酷的冬天.
清晨,绿叶上有一颗颗小露珠,轻轻碰它一下,小露珠就滚到了中间,变成了一颗大明珠,像一个活泼可爱的小精灵,这是上天赐给我的最好的礼物.
寒冷的风中,树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空.松柏和冬青依然翠绿,给冬日的大地增添了一份生气.
中午,凛冽的狂风像发怒的雄狮,仰天长啸.不久,晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶,纷纷扬扬.路边的树木,缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,美极了!
啊,冬天的景色真美啊!
我爱冬天的校园
伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的冷空气,她----冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们金川公司三校.
在校门口,冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰,让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐.走进校园,教学楼被冻的瑟瑟发抖,下水管口也被冬姑娘冻上了银条,亮晶晶地特别好看.靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰,花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,虽然小草的上半身弯了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威：我不会害怕的,我能够坚持!再看看小树,树枝被冬姑娘追逐的左右打架,树叶也被冻得抽巴到了一起.惟有那铁栏杆,尽管冻得不停地打颤,但为了花草树木不被人糟蹋,仍然坚强地在为它们站岗.几个扫雪的老师和同学,忘记了冬姑娘设下的陷阱,拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来.
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧.

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