小学数学题 求过程,不用方程解. 急急急急急一个水池装一个进水管和三个同样的出水管.先打开进水管,等水池有了一些水后再打开出水管.如果同时打开2个出水管,那么8分钟后水池的水被放干

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 18:49:06
小学数学题 求过程,不用方程解. 急急急急急一个水池装一个进水管和三个同样的出水管.先打开进水管,等水池有了一些水后再打开出水管.如果同时打开2个出水管,那么8分钟后水池的水被放干

小学数学题 求过程,不用方程解. 急急急急急一个水池装一个进水管和三个同样的出水管.先打开进水管,等水池有了一些水后再打开出水管.如果同时打开2个出水管,那么8分钟后水池的水被放干
小学数学题 求过程,不用方程解. 急急急急急
一个水池装一个进水管和三个同样的出水管.先打开进水管,等水池有了一些水后再打开出水管.如果同时打开2个出水管,那么8分钟后水池的水被放干;如果同时打开3个出水管,5分钟可将水池放干.那么进水管比出水管早开几分钟?

小学数学题 求过程,不用方程解. 急急急急急一个水池装一个进水管和三个同样的出水管.先打开进水管,等水池有了一些水后再打开出水管.如果同时打开2个出水管,那么8分钟后水池的水被放干
假设1个出水管1分钟的出水量为单位1
则1个进水管1分钟的进水量为
(2×8-3×5)÷(8-5)=1/3
进水管比出水管早开
(2×8)÷1/3 -8=40

6分钟

这哪里是小学的题目嘛,我大学毕业了,不用方程脑袋都转不过来…

无解

5 X 2=10(分钟)

如果同时打开2个出水管,那么一个负责与进水管对抗,一个负责将已有的水排出
8分钟后水池的水被放干,说明之前先打开进水管,等水池有了一些水所用的时间为8分钟!8+2=10

设出水管比进水管晚开x分钟,进水管的速度为y,出水管的速度为z,
则有{(x+8)y=2*8z
{ (x+5)y=3*5z
两式相除得:x+8/x+5=16/15
解得X=40分钟
即出水管比进水管晚开40分钟
则进水管比出水管早开40分钟

5 X 2=10(分钟)

如果同时打开2个出水管,那么一个负责与进水管对抗,一个负责将已有的水排出
8分钟后水池的水被放干,说明之前先打开进水管,等水池有了一些水所用的时间为8分钟!

如果同时打开3个出水管,那么一个负责与进水管对抗,两个负责将已有的水排出
5分钟可将水池放干,那么之前先打开进水管必须是10分钟啦!!是两个答案吗...

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5 X 2=10(分钟)

如果同时打开2个出水管,那么一个负责与进水管对抗,一个负责将已有的水排出
8分钟后水池的水被放干,说明之前先打开进水管,等水池有了一些水所用的时间为8分钟!

如果同时打开3个出水管,那么一个负责与进水管对抗,两个负责将已有的水排出
5分钟可将水池放干,那么之前先打开进水管必须是10分钟啦!!

收起

(2x3-1)x8=40

进水管和出水管相同 说明水流速相同 进水速度等于出水速度。如果同时打开3个出水管放水,等于关闭入水口同时打开两个放水口放水,5分钟流干,则进水口提前开了2X5=10分钟。
前面的条件多余啊。。。。。。。。。。。。

有人说是40 我吓了

不过

我记得 以前要用另外东西解 我就先用自己方法解 然后算出答案 用老师让用的方法 从答案开始倒着算

小学数学题 求过程,不用方程解. 急急急急急一个水池装一个进水管和三个同样的出水管.先打开进水管,等水池有了一些水后再打开出水管.如果同时打开2个出水管,那么8分钟后水池的水被放干 小学数学论文 求急急急急急急急急急 解方程求过程和答案,急急急急! 小学五年级数学题高悬赏计算题:7-25分之1急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 小学六年级英语课堂作业本第5页!急求!急急急急急急急急急急急急!!!!! 求10道小学五年级趣味数学题及答案,十万火急啊!要答案的!急!最好是数学时代报上的!急急急急急急急急急! 3.5减x等于9X加0.5 解方程过程也要 急急急急急急急急急快点快点 七年级数学题!急急急!求解答! 小学数学题,急求,要过程,要简便,要解释 6(x+3)=36解方程急急急急急急急急急急急急!快 求 超难数学题和演算过程和答案急急急 解方程的依据是那两点?小学的简易方程,急急急~~~ 560÷3.5—x=85 解方程啊!急急急急急急急 急急急急急急急! 小学六年级数学正反比例单元测试急急急急急急急急急急急急急急急急急急! 小学五年级下册数学题,计算题,带答案.急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 小学数学题.求简单过程 一个两位数,其数字之和9,如果此数减去27,则这两个数字的位置正好交换,求原来两个数.要思路.急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急不要方程解,要算式解 求小学5年级的大队委竞选稿!急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!