作业帮育英中学期中测试题 阅读下面题的解题过程,例：已知式子9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值.由9-6y-4y²=7,得-6y-4y²=7-9即6y+4y²=2.因此2y²+3y=1,所以2y²+3y+7=8.已知式子 14x+5-21x²=-9,求6x
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 00:41:39
育英中学期中测试题 阅读下面题的解题过程,例：已知式子9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值.由9-6y-4y²=7,得-6y-4y²=7-9即6y+4y²=2.因此2y²+3y=1,所以2y²+3y+7=8.已知式子 14x+5-21x²=-9,求6x
育英中学期中测试题
阅读下面题的解题过程,
例：已知式子9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值.
由9-6y-4y²=7,得-6y-4y²=7-9
即6y+4y²=2.因此2y²+3y=1,所以2y²+3y+7=8.
已知式子 14x+5-21x²=-9,求6x²-4x+5的值.
若有有理数x,y满足|y-2012|+|x-2|=0
（1）求x,y的值：
（2）将数y减去他的x分之1,再减去余下的x+1分之1,再减去余下的x+2分之1,再减去余下的x+3分之1,再减去余下的x+4分之1,以此类堆,直到最后间去雨下的x+2010分之1,求最后所得的结果.
育英中学期中测试题 阅读下面题的解题过程,例：已知式子9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值.由9-6y-4y²=7,得-6y-4y²=7-9即6y+4y²=2.因此2y²+3y=1,所以2y²+3y+7=8.已知式子 14x+5-21x²=-9,求6x
（1）因为一个数的绝对值肯定大于或等于0,所以|y-2012|和|x-2|肯定大于或等于0,又因为他们两个的和等于0,所以他们两个都等于0,所以y=2012,x=2
（2）将题意换为数学语言就是2012*1/2*2/3*4/5*……*2011/2012=?,求这个式子的值,仔细观察发现从第二项起的分母可以和第三项的分子约掉,第三项的分母可以和第四项的分子约掉,以此类推,最终结果等于2012/2012=1
欧延，这么简单的题目你不会还来百度问？还打我的名字？第一道题整体思想带进去你们老师没教你们么？