参加比赛的,要方案.俺是农村中学的,好的可以加分.要能在实验室进行的，常规的实验，如制取氧气、氢气、二氧化碳、氢气还原氧化铜等初中二十个基本实验。要求是可以自制、改制、创新

参加比赛的,要方案.俺是农村中学的,好的可以加分.要能在实验室进行的，常规的实验，如制取氧气、氢气、二氧化碳、氢气还原氧化铜等初中二十个基本实验。要求是可以自制、改制、创新
参加比赛的,要方案.俺是农村中学的,好的可以加分.
要能在实验室进行的，常规的实验，如制取氧气、氢气、二氧化碳、氢气还原氧化铜等初中二十个基本实验。要求是可以自制、改制、创新制，当然也可以从仪器上改进，如用生活中常用的物品来代替仪器等。好的我还要加分。

参加比赛的,要方案.俺是农村中学的,好的可以加分.要能在实验室进行的，常规的实验，如制取氧气、氢气、二氧化碳、氢气还原氧化铜等初中二十个基本实验。要求是可以自制、改制、创新
你只要一个的话,我就说最常见的一个,实验室制取氢气.
一 氢气的制取.
（一）先说仪器,实验室标准的制取氢气的装置常用的是启普发生器或其简易装置.什么物品代替分液漏斗最好呢?答案无疑是医用注射器,其实它比分液漏斗还好用,因为可以随时控制反应的快慢.反应器可以用医院的点滴瓶(向医生要一个没用过的橡皮塞,安到点滴瓶口.自己用尖刀开两个小孔,一个孔用注射器打进酸液,一个孔导出制取的氢气).那什么用来代替导气管呢?果然被你猜到了,没错,就是用打点滴的输液管,上面还有控制流速的开关,一举两得,省的再去找止水夹.（摘掉下面连针头的那一小截）.
制取装置装好了,收集装置用脸盆代替水槽,矿泉水瓶代替集气瓶,用输液管把产生的氢气导入矿泉水瓶,收集满了氢气就用盖子盖起来）.所有装置都装好了.还想什么,你们村总有诊所吧,直奔诊所去,全都齐活了.
（二）现在找替代的药品了,实验室是用锌粒与稀硫酸或稀盐酸制取氢气,其实只要活动性顺序排在氢前面的金属都可以与酸反应制取氢气.
（1）锌粒有以下几种代替品：铝制的易拉罐,废旧的干电池中有锌皮,到附近的钢筋店找些铁屑来,用清水洗干净,反正就是废弃的排在氢前面的活泼金属就行.实在找不到把家里的厨房的铁制品,铝制品砸的很碎,反应应该不会很慢,（好孩子,不建议使用）.
（2）酸液用什么替代呢?你们家总有炒菜用的食醋吧,没有的话向邻居借,到邻居家直接亮明来意,告诉他需要用醋做一个具有划时代意义的实验,相信他会借给你.或者你家里有照明电瓶的话,里面用作电解液的硫酸液就是你所需要的,强行拆开把酸液倒出,（好孩子也不用这条）.
好,万事俱备.
先把找到的废弃金属洗净装入点滴瓶中,然后用橡皮塞塞住瓶口,再用注射器吸满食醋酸液,插在点滴瓶口的一个孔.打点滴的导液管一头插在点滴瓶的另一个孔,像打点滴一样,只不过不要倒过来.把脸盆装满水,矿泉水瓶子也装满水,导液管的另一端导入倒立的矿泉水瓶中.整个过程一气呵成.记得操作也要按照实验室标准的操作来（比如检查装置气密性,收集前先排一段时间的空气收集的氢气才纯,等等）,这样老师才会觉得很专业,无懈可击.注射器还可在反应进行的时候控制氢气产生的速率.输液管上的开关可随时控制反应暂停.
到此,制取氢气的装置全部解决.制取满了几瓶瓶纯净的氢气
二 开始做氢气的性质实验.
（1）找一个气球来,把矿泉水瓶盖打开,气球口与瓶口对接,用力把瓶内的氢气挤压进气球中,气球足够大了,把气球口用绳子绑起来,观察氢气球升空.
（2）用洗衣粉做好肥皂水,关闭输液管上的开关使暂停产生氢气,把输液管的收集端插入肥皂水中,然后拿起,端口指向正上方,慢慢打开输液管开关,控制氢气的流速,肥皂泡会慢慢变大,多做几次,看泡泡长到多大就会破,然后等到泡泡长到做够大,下一秒可能会破时立即关掉输液管开关使氢气停止排除,轻轻用力摆动输液管端口使泡泡脱离端口升空.
（3）把矿泉水瓶盖打开,瓶口立即对着酒精灯火焰,观察氢气的燃烧淡蓝色的火焰.
（4）把矿泉水瓶盖打开一会儿（正放以五秒为宜,）使部分空气进入瓶中与氢气混合,（如果不好控制时间,怕混合不均匀的话,可以用另一个没有氢气的空矿泉水瓶,两个瓶口对接,则不管多少时间混合都会均匀,而且不存在氢气量多,量少而不能发生爆炸的情况.）然后把瓶口对准酒精灯火焰,观察氢气爆炸火苗向前冲出的景象.也可以点燃的同时放手,瓶子由于后坐力会向后方飞出.还可以收集前矿泉水瓶不要装满水,留有部分空气,至于留多少空气爆炸最剧烈,只需计算就行了,氢气和氧气刚好充分反应完的比例是最剧烈的,根据化学反应方程式计算,体积比为 H2:O2=2：1,不要忘了空气中不是纯氧,就是说换算成空气的体积的话,氢气与空气的体积比为2：1/21%=2:5 即瓶子中留有71%体积的空气再收集氢气混合的气体时,点燃爆炸最剧烈,点燃即可观察到矿泉水瓶被炸碎（带坏小孩子）.
（5）或者收集氢气的矿泉水瓶之前在接近瓶底的地方钻一个小孔,用卫生纸塞住.收集满了氢气,正立矿泉水瓶,打开瓶盖,使部分空气从瓶口进入与氢气混合,这种情况下,矿泉水瓶的接近瓶底气体的还是纯净的氢气,接近瓶口的气体则是混合气体,再倒立矿泉水瓶,拿掉卫生纸,立即用点燃的火柴点燃接近底部的一孔的氢气,可观察到氢气一开始安静的燃烧,随着燃烧慢慢望下,到混合的气体达到爆炸的体积比时,矿泉水瓶即会发生爆炸（电视机前的小孩子切勿模仿）,爆炸产生的强烈气流冲击地面,被弹回,气流把矿泉水瓶子冲向空中,场面何其壮观.
把这个实验做成功了,不怕比赛主办方不发一个最佳创新奖和最佳胆气奖给你.
回答完毕,

你去买一个气球泡泡 把前3种气体射入 要当心会 点了火会爆炸的要当心啊。。。。

氧气建议使用双氧水（药店有买）+催化剂……
氢气只知道电解了……
二氧化碳用小苏打呗
氧化铜还原没有喷灯怎么还原啊……

常规实验：用锌和稀硫酸制取氢气 改进实验：硫磺（S）点燃生成二氧化硫，通入水中生成亚硫酸，把金属活泼性在氢前的金属加入.
常规实验：用双氧水和二氧化锰制取氧气 改进实验：用PP粉（就是高锰酸钾，药店有卖的也不贵）加热
常规实验：用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳 改进实验：用大理石或纯碱和醋或用上文方法制取的亚硫酸反应
常规实验：二氧化碳和氢氧化钙反应是否发生 ...

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常规实验：用锌和稀硫酸制取氢气 改进实验：硫磺（S）点燃生成二氧化硫，通入水中生成亚硫酸，把金属活泼性在氢前的金属加入.
常规实验：用双氧水和二氧化锰制取氧气 改进实验：用PP粉（就是高锰酸钾，药店有卖的也不贵）加热
常规实验：用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳 改进实验：用大理石或纯碱和醋或用上文方法制取的亚硫酸反应
常规实验：二氧化碳和氢氧化钙反应是否发生 改进实验：在锥形瓶内反应在瓶口放个熟的带壳的鸡蛋（瓶吞鸡蛋）

收起

用锌和稀硫酸制取氢气 硫磺（S）点燃生成二氧化硫，通入水中生成亚硫酸，把金属活泼性在氢前的金属加入. ：用双氧水和二氧化锰制取氧气 用PP粉（就是高锰酸钾，药店有卖的也不贵）加热

用小苏打加水，再弄片菜叶子（焉的），泡一会，叶子又变新鲜了。