缠论线段划分的质疑57课的89能作为一段么?它属于线段破坏的第二种情况,但第二特征系列并没有形成底分型!还有就是54课,三个一分钟的笔就构成了一分钟中枢,可是到后面的分析图中,N个一分

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 03:02:37
缠论线段划分的质疑57课的89能作为一段么?它属于线段破坏的第二种情况,但第二特征系列并没有形成底分型!还有就是54课,三个一分钟的笔就构成了一分钟中枢,可是到后面的分析图中,N个一分

缠论线段划分的质疑57课的89能作为一段么?它属于线段破坏的第二种情况,但第二特征系列并没有形成底分型!还有就是54课,三个一分钟的笔就构成了一分钟中枢,可是到后面的分析图中,N个一分
缠论线段划分的质疑
57课的89能作为一段么?它属于线段破坏的第二种情况,但第二特征系列并没有形成底分型!
还有就是54课,三个一分钟的笔就构成了一分钟中枢,可是到后面的分析图中,N个一分钟的笔还只是一个线段.求解?、?54课的图与后面的图的差别很大
请各位缠友帮忙解答,感激不尽
搞五分钟的笔确实和一分钟的线段一样,但在五分钟图上能够很精确的找到买点么!

缠论线段划分的质疑57课的89能作为一段么?它属于线段破坏的第二种情况,但第二特征系列并没有形成底分型!还有就是54课,三个一分钟的笔就构成了一分钟中枢,可是到后面的分析图中,N个一分
缠师未讲分型,笔,线段之前的划分跟规范后的划分标准是不一样的,后面的课程只不过是把线段的划分给标准化而已,线段划分的本质知道不?力度跟中枢,只要线段内部有中枢,且力度够大,就是一线段.你被缠论缠住了,还质疑?
缠论的关键是中枢,中枢,还是中枢,先把大大小小的中枢给搞明白了,线段只是1分钟图上玩玩的把戏,你去搞5分钟图的一笔和1分钟图上的一段,效果完全一样,同样,5分钟一段和30分钟一笔效果也完全一样!搞好线段,就一定能看清走势了?难道线段划分的完全标准了,就能改变走势本身?在这条路上迷途的人实在太多太多.

缠论线段划分的质疑57课的89能作为一段么?它属于线段破坏的第二种情况,但第二特征系列并没有形成底分型!还有就是54课,三个一分钟的笔就构成了一分钟中枢,可是到后面的分析图中,N个一分 缠论线段的划分如图,请问是一段?还是三段（0-5,5-12,12-19）? 缠论线段划分请问下面线段是几段,X-X是一段 有关质疑的事例 质疑思维的概念 敢于质疑的故事 质疑的近义词 关于质疑的名人名言 课文《春风》的质疑 质疑实践的名人事例 看云识天气的课文质疑 关于质疑精神的故事 学贵质疑的意思 《唯一的听众》怎么质疑 维也纳森林故事的质疑 敢于质疑、发问的名人名言 有关质疑的名言警句 备受质疑的反义词是?