琼浆,醍醐在文中共同的意思是什么小男孩走出大门,返身向四楼阳上的我招手,说:“再见!” 那是好多年以前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天.我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 17:27:13
琼浆,醍醐在文中共同的意思是什么小男孩走出大门,返身向四楼阳上的我招手,说:“再见!” 那是好多年以前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天.我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一

琼浆,醍醐在文中共同的意思是什么小男孩走出大门,返身向四楼阳上的我招手,说:“再见!” 那是好多年以前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天.我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一
琼浆,醍醐在文中共同的意思是什么
小男孩走出大门,返身向四楼阳上的我招手,说:
“再见!”
那是好多年以前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天.
我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了.他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看作一把借来的琴,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有归还期限的.
他欢然地走出长巷,很听话的既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样.我一个人怔怔地望着朝阳而落泪.
想大声地告诉全城的人,今天早晨,我交给他们一个男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错.
我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行横道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心一点吗?不要撞到我的孩子,我把我至爱的孩子交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安的回来!
我不曾迁移户口,我不要越区就读,我们让孩子读本区的小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任的——但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育?今天早晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?
他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影.古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊,我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐,还中哺之以糟粕?他会因而变得正直忠信,还是学会*猾诡诈?当我把我的交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?
世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的人呢?

琼浆,醍醐在文中共同的意思是什么小男孩走出大门,返身向四楼阳上的我招手,说:“再见!” 那是好多年以前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天.我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一
呵呵,耐心的把文章看完了,还是挺感动的,这是一位多么爱子情深的母亲啊,为了孩子的独立,她承受了很多.
关于你的问题:"饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕"这是一个名句.
琼浆是美酒,醍醐也可形容美酒,但较浆次之.糟粕的意思是不好的东西.
所以琼浆,醍醐在文中的共同意思就是:指孩子在书本报刊影视作品中学到的有用的知识.