难忘的一课作者在第八自然段补充叙述了一课之外的另一件事,有什么作用

难忘的一课作者在第八自然段补充叙述了一课之外的另一件事,有什么作用 《难忘的一课》课后练习《难忘的一课》文章第①至⑧自然段写的内容是:_______________作者在第⑨自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？ 难忘的一课 作者在第⑧段补充叙述了“一课”之外的另一件事是———— 作者在第8段补充叙述了一课之外的另一件事有什么作用 《难忘的一课》的作者是谁 难忘的一课的作者 难忘的一课的作者是谁 难忘的一课的作者 难忘的一课作者是谁 23课：难忘的一课,第14自然段 “光复” 难忘的一课,难忘在哪里? 《难忘的一课》是按照什么顺序叙述的? 难忘的一课讲述了在一所乡村小学一位台湾教师与作者（ ） 作者在第七段补充了一课之外的另一件事,有什么作用? 芳草斜阳 一文中第八自然段,作者为什么说那一声是 惊世骇俗的? 第23课《难忘的一课》的作者是谁? 读《难忘的一课》后的作者是谁 六年级语文第15课《青海高原一株柳》由第四自然段的问句引发,作者在第五、六、七自然段分别写了_______________、________________和____________________.第八自然段的感叹由写家乡的柳生发出来,赞