如图为菱形ABCD与△ABE的重迭情形,其中D在BE上.若AB=3,AE=4,则DE的长度为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:51:40
如图为菱形ABCD与△ABE的重迭情形,其中D在BE上.若AB=3,AE=4,则DE的长度为

如图为菱形ABCD与△ABE的重迭情形,其中D在BE上.若AB=3,AE=4,则DE的长度为
如图为菱形ABCD与△ABE的重迭情形,其中D在BE上.若AB=3,AE=4,则DE的长度为

如图为菱形ABCD与△ABE的重迭情形,其中D在BE上.若AB=3,AE=4,则DE的长度为
我猜.ABCD是60/120度的菱形,而ABE为直角三角形
否则绝对不可能算得出来!
如果是 那就是 √(3² + 4²) - 3 = 2

如图为菱形ABCD与△ABE的重迭情形,其中D在BE上.若AB=3,AE=4,则DE的长度为 如图为菱形ABCD与△ABE的重叠情形,其中D在BE上,若AB=17,BD=16,AE=25,求DE的长度 如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE为BC上的高,将△ABE沿AE所在直线翻折后得△AB′E,求△AB′E与求△AB′E与四边形AECD重叠部分的面积. 一道立体几何题,如图几何体EF--ABCD,其中底面ABCD为菱形∠ABC=60°,EA垂直于面ABCD ,FC垂直于面ABCD,H为BE中点,AB=AD=2,AE=2CF(1)求证HF垂直于面ABE(2)若直线ED与面ABE所成角的正弦值为√6/4,求AE 如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是BC,AD中点.(1)求证:△ABE≌△CDF (2)当BC=2AB=4,且△ABE的面积为跟号3,求证:四边形ABCD是菱形 如图,在平行四边形ABCD中,BC=2AB=4,点E,F分别是BC,AD的中点 ①求证:ABE全等△如图,在平行四边形ABCD中,BC=2AB=4,点E,F分别是BC,AD的中点①求证:ABE全等△CDF;②当四边形AECF为菱形时,求该菱形的面积 问几道初二的数学几何题(1)如图,已知四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于点O,以AB为边向菱形外边做等边三角形ABE,CE与DB相交于点F,AF=FC,若角ABC=50°,求角AFD的度数 1.如图,四边形ABCD中,角B=角D=90°,M为AC的中点,BN∥MD且MN⊥BD,求证:四边形BNDM是菱形2.如图1,在矩形ABCD中,E是BC的中点,将△ABE沿AE折叠后得到△AFE,点F在矩形ABCD内部,延长AF交CD于点G.猜想线段GF与G 如图,以正方形ABCD的一边为边向正方形外作等边△ABE,BD与BE交与F,则角AFD等于? 如图,正方形ABCD边长为12cm,△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等,求△AEF的面积. 如图,平行四边形ABCD,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于F,BD与AE,AF分别交于G,H1)求证:△ABE∽△ADF2)若AG=AH,求证四边形ABCD是菱形 如图,边长为2的菱形ABCD中 1.如图,E为正方形ABCD内的一点,△ABE为正三角形,想一想,∠DCE与∠CEB有什么关系,并说明理由 2.如图,等1.如图,E为正方形ABCD内的一点,△ABE为正三角形,想一想,∠DCE与∠CEB有什么关系,并说明理由2. .如图,E为正方形ABCD内的一点,△ABE为正三角形,想一想,∠DCE与∠CEB有什么关系,并说明理由 2.如图,等腰.如图,E为正方形ABCD内的一点,△ABE为正三角形,想一想,∠DCE与∠CEB有什么关系,并说明理由2. 问一道有关菱形的数学题在边长为2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE为BC边上的高,将△ABE沿AE所在直线翻折后得到△AB'E,那么△AB'E与四边形AECD重叠部分面积为请写出过程,没有图,没法上传,thank you! 如图,菱形ABCD中,点F在Bc上,DF与AC相交于点E.求证:角ABE=角CFE(求证明) 如图菱形ABCD 初二数学题,帮帮忙咯..如图,在边长为2的菱形ABCD中,角B=45度,AE为BC边上的高,将三角形ABE沿AE所在直线翻折后得三角形ABG.1.求AE的长2.三角形ABG与四边形AECD重叠部分的面积.图: