文笔好的帮个忙,初二课后题.100字以上.结合课文思考下列剧中就字对表达思想情感的作用,再写一段话,注意运用就字准确的表达你的意思.1.拥抱之后,她就殷切的问我:“带来了么?”2.这里一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:49:22
文笔好的帮个忙,初二课后题.100字以上.结合课文思考下列剧中就字对表达思想情感的作用,再写一段话,注意运用就字准确的表达你的意思.1.拥抱之后,她就殷切的问我:“带来了么?”2.这里一

文笔好的帮个忙,初二课后题.100字以上.结合课文思考下列剧中就字对表达思想情感的作用,再写一段话,注意运用就字准确的表达你的意思.1.拥抱之后,她就殷切的问我:“带来了么?”2.这里一
文笔好的帮个忙,初二课后题.100字以上.
结合课文思考下列剧中就字对表达思想情感的作用,再写一段话,注意运用就字准确的表达你的意思.
1.拥抱之后,她就殷切的问我:“带来了么?”
2.这里一过圣诞,我就想旧历年.
3.睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色.
本文自 《枣核》 今天答题者,

文笔好的帮个忙,初二课后题.100字以上.结合课文思考下列剧中就字对表达思想情感的作用,再写一段话,注意运用就字准确的表达你的意思.1.拥抱之后,她就殷切的问我:“带来了么?”2.这里一
1:表达了她十分想要这个枣核 在拥抱过后就迫不及待的向我要枣核
2:表达了我思念故乡的强烈情感 在异地的节日里 我心中想着的只有祖国的旧历年
3:“荷塘佳色”是华夏儿女最爱欣赏的景色之一,荷花往往寄托了中国人美好的道德、理想和情操.由睡莲的清香而闪出一片荷塘佳色.这种联想正是爱国思乡之情的反映.
课文主要内容是美籍华人朋友领“我”踏访后花园时的谈话,作者用看似“实录”的笔法记叙谈话的经过,不加修饰,朴朴实实,把这位海外游子的思乡之情表现得深切感人,读来如闻其声,如见其人.
作者直接让人物倾诉内心活动:“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了.可是我心上总像是缺点什么.也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切.我现在可充分体会出游子的心境了.”这“心上总像是缺点什么”,是对游子心境最朴实的描述,身在异国,心永远系着故乡,“都如意”、“都有了”也无法替代故乡的温暖,无法弥补心上的缺憾.“我想厂甸,想隆福寺.这里一过圣诞,我就想旧历年.近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树.”这一串“想”,把故乡的形象再现得多真切!这位美籍华人朋友情不自禁地用京腔京味述说着对故乡的思恋,句句诉的是思乡之“苦”,怎能不感人!
作者还借谈话写人物行动:“开车到几十里以外”,“一块块亲手挑选”,“然后用汽车拉回来”,为的是堆叠一座“北海”;她从旧金山唐人街买来小凉亭、红庙、白塔,因为,这些是“北海”必须有的.“时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子.”这些行动,朴实得像孩子,热烈得像恋人,把“年纪越大,思乡越切”的痴情表达得深沉感人.
可以说,叙事朴实是本文感人的主要原因.

文笔好的帮个忙,初二课后题.100字以上.结合课文思考下列剧中就字对表达思想情感的作用,再写一段话,注意运用就字准确的表达你的意思.1.拥抱之后,她就殷切的问我:“带来了么?”2.这里一 有关“作业”的好习作,500字以上的,有关作业的作文,500字以上,文笔要好, 最敬佩的人的作初二作文,不要些什么清洁工,爷爷奶奶的,最好是母亲的后天就考试了,文笔千万要好,600字以上,如果有好的会给分的 摘抄100字、赏析100字、文笔好一点的 初二语文课本10课课后第二大题答案如题,50字以上,100字以内 600字.文笔好一点的. 急需要一篇动物园的游记的作文,要1000个字以上,要文笔好的.呜呜. 初一数学检查500字,急.要好,语言通顺,文笔要一般,好的加分20以上 谁帮我写一篇运用象征手法的文章啊!文笔不用太好,300字以上就可以! _____的滋味 作文,600字以上.文笔要优美! 春节放鞭炮的作文400字以上文笔优美 初二下学期语文书第12课课后题第四个人教版八年级语文下册第12课《罗布泊,消逝的仙糊》课后习题第四大题的答案,要求在600字以上,好的还能多给分~ 谁帮我写一篇运用象征手法的文章啊!文笔不用太好,300字以上就可以!300字以上,不要超过400字! 五年级语文上册第13课课后思考第3和4题,两篇都要150字以上.好的另加100分. 形容文笔好的成语 指文笔好的成语 指文笔好的词语 巴黎圣母院读后感4000字以上文笔要好,写得好追加分3000字就行