《祈求》林敬均

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 05:34:26
《祈求》林敬均

《祈求》林敬均
《祈求》林敬均

《祈求》林敬均
1、散文开篇,作者选择“长城”这个特点的场景,有什么用意?
2、文中把小孩欺辱苍老的鹰时,年轻的鹰“展了展翅以便站稳,它冷漠的看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方”,这表明了年轻的鹰的哪些特点?
3、看到小孩欺辱苍老的鹰以及鹰的痛苦和无奈,作者为什么会感到“一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头”?
1、长城,是中华民族的象征,这个场景中,特定的景物使作者产生由鹰及人及民族的联想,使作者产生内心的震撼,这震撼不仅仅是对于鹰,更是对于中国人、中华民族鹰一般的爆发的力量和奋飞冲天的豪迈气概的深刻感受.(关键词:场景、象征、中华民族、联想、震撼或爆发,每个关键词1分,语句不通顺,扣1—2分)
2、从文中可以看出,“年轻的鹰”是人工孵化的;它展翅,只不过是为了“站稳”,它的目光“冷漠”,是缺乏“鹰”的情感;而“把茫然的目光投向远方”,“茫然”表明它从未曾飞翔,不知所措;“目光投向远方”,表明它还有着祖先的血脉,仍然有着对蓝天的向往.作者要表明的是:不要人为地制造能力退化,而要让高飞的灵魂永不沉沦.(关键词语:人工孵化、情感、未曾飞翔、向往、高飞的灵魂永不沉沦.最后一个词语是关键,2分,意思对即可)
3、一方面,愚昧(无知)竟然会使人变得如此残忍;另一方面,苍老的鹰,这高傲、凶猛的生灵,却被铁链锁住无法高飞,且当尊严受到冒犯时却无法还击.这里,有对愚昧者的怨愤,也有对奋飞者厄运的同情.(关键词:愚昧、残忍、怨愤;奋飞者、同情,意思对即可,其中“怨愤”“同情”是关键,各1分)