小学语文四年级上册第29课呼风唤雨的世纪课文中从课文里找四个词,组成一句话,怎么写?王铭雪

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 18:04:49
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20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣.课文开篇气势恢宏,第一段只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个呼风唤雨的世纪.作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同.第2自然段,课文连续运用两个设问句,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变为现实,使人类的生活得到了大大的改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和,阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义.第3、4自然段是文章的重点段.作者运用对比的方法,列举具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义:没有科学技术,人类只能顺从自然.人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”,只能在神话中“寄托自己的美好愿望”;但是拥有了科学技术,人类就能改造自然,改变自己的生活方式.上天入地、咫尺天涯已不再是神话,现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”,“科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活”.可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大.第5自然段中,作者引用英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的名言,点明文章的主旨:科学技术彻底改变了人类的生存方式,它将使人类的生活更加美好.选编这篇课文的意图,一是学习文章的说明方法,提高阅读能力;二是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,培养热爱科学的情感.

人教版小学语文书四年级上册第29课第:1、2自然段20世纪是个呼风唤雨的世纪.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术.在20世------------------------------------------- 小学语文四年级上册第29课呼风唤雨的世纪课文中从课文里找四个词,组成一句话,怎么写?王铭雪 四年级上册29课《呼风唤雨的世纪》的资料 紧急 人教版小学语文四年级《呼风唤雨的世纪》 紧急 人教版小学语文四年级《呼风唤雨的世纪》人教版 小学语文四年级(上)29课《呼风唤雨的世纪》的教案 说案 以及课件 明天就要 小学四年级语文上册29课(呼风唤雨的世纪)呼风唤雨在本课文的意思是什么 四年级语文第29课世纪呼风唤雨是什么意思 语文四年级上册第22课呼风唤雨的世界,20世纪科学技术给人类带来了哪些变化? 语文四年级上册第22课呼风唤雨的世界,20世纪科学技术给人类带来了哪些变化? 小学四年级29课呼风唤雨世纪的四字词语 作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了一百年的科学技术发展,我们来联系生活实际,谈谈自己的感受.小学语文四年级上册人教版29课呼风唤雨的世纪 四年级上册语文的29课呼风唤雨的世纪 主要讲了一件什么事 要90个字 不够字数没有用哦 从最后一个自然段你想到了什么?小学四年级上册语文人教版29课呼风唤雨的世纪,你从最后一个自然段想到了什么? 四年级语文同步练习 29课呼风唤雨的世纪第4题第5小题我还能举出一些现代科技成就:——怎么写 小学四年级语文人教版29课《呼风唤雨的世纪》小练笔怎么写 小学四年级上册语文人教版29课呼风唤雨的世纪.1.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、 29课呼风唤雨的世纪忽如一夜春风来 千树万树梨花开的意思29呼风唤雨的世纪PPt 四年级语文上册的29课从哪体会到“呼风唤雨”