永不凋谢的玫瑰的作文要赶快

永不凋谢的玫瑰的作文要赶快
永不凋谢的玫瑰的作文要赶快

永不凋谢的玫瑰的作文要赶快
永不凋谢的玫瑰
在一座公园里,有一片丝绒般的绿草地.草地上种植了很多的花,所以这片草地上常常是花繁叶茂,弥漫着浓郁的花香.但每在清晨,公园管理员都会看见一个穿着白缎裙子、手里拿着一个玻璃瓶的小女孩儿在那片草地上忙上忙下,不知在干嘛.久了,公园管理员也不理会那个小女孩儿了.这几天,草地上的几株玫瑰开了,特别是那几株红玫瑰,红艳艳的花朵如同小婴儿可爱的脸蛋.不过,最美的还是那株白玫瑰了,你瞧,在鲜亮挺拔的绿叶陪衬下,那大个的花朵,鲜嫩嫩的,皎洁饱满.纯白色的花朵典雅、华贵.花瓣边上还泛有粉色.多漂亮啊!这株玫瑰是经过精心的人工移植的,很珍贵.不但公园管理员喜欢,游人们也很喜欢这株“花王”.
一天清晨,游人们又到草地旁欣赏这株玫瑰花,边欣赏还边赞不绝口.在这时,那个小女孩儿又出现了,和以前一样,穿着白缎裙子,手里拿着一个玻璃瓶.只见她从容地走到那株玫瑰花跟前,在众目睽睽之下摘下那朵玫瑰,抓在手中,朝外走去,人们非常惊讶,也非常气愤,有的甚至准备上前阻止那个小女孩儿,在一旁散步的公园管理员看见了,他走过去,弯下腰对小女孩儿说：“小姑娘,你为什么摘这朵玫瑰?能告诉我吗?”“我奶奶病得很重,我听说露水和玫瑰花瓣一起熬出来的汤能治好奶奶的病了.”小女孩儿说,“我已经采集了这么多露珠,能够熬汤了.”说到这儿,小女孩儿兴奋地摇了摇手中的玻璃瓶.听了小女孩儿天真的回答,游人们不语了,公园管理员的心颤动了,他拉起小女孩儿的小手,走进草地,又采了两朵红色的大玫瑰,将一朵给小女孩儿说：“这朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子.”他说着又将另一朵玫瑰给小女孩儿,说：”这朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样的孩子.”
是呀,小女孩儿这样纯洁的心灵,难道不是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

永不凋谢的玫瑰
今天我读了一篇关于花的文章，而不同的是这一朵花是一朵永不凋谢的心灵之花。这是一朵纯结，善良的花永远绽放在心中。
一位著名的教育家苏霍姆林斯基记录了一件事：校园里的花房里开了一朵最美，最大的玫瑰花，吸引了许多人。突然走来了一个小孩把花摘掉了，大家很气愤。教育学家问她：“你为什么摘花呢？”小孩说：“我的奶奶病了我想摘给送给奶奶。”教育学家又给她了两多美丽的玫瑰
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永不凋谢的玫瑰
今天我读了一篇关于花的文章，而不同的是这一朵花是一朵永不凋谢的心灵之花。这是一朵纯结，善良的花永远绽放在心中。
一位著名的教育家苏霍姆林斯基记录了一件事：校园里的花房里开了一朵最美，最大的玫瑰花，吸引了许多人。突然走来了一个小孩把花摘掉了，大家很气愤。教育学家问她：“你为什么摘花呢？”小孩说：“我的奶奶病了我想摘给送给奶奶。”教育学家又给她了两多美丽的玫瑰
一个 小孩啊！能不慌不忙的在这么多的人中摘下花真了不起！然而一个懂得爱的孩子了不起，一个教人爱的更加了不起
再美的花最终还是逃避不了凋谢（除了假花）在威武的花还是面临着枯萎。只有心灵之花永远绽放
如果我们每一个人心中都开放着一朵永不凋谢的花都怀着爱那么我们的世界将变的充满了理解与信任那么就少了战争。

今天我看了《奔跑的幸福》这本书，视线不止一次地模糊了，特别是成倩的故事，深深地打动了我。饱经病痛折磨的13岁女孩-----成倩姐姐，永远闭上了她美丽的大眼睛。然而她却把自己如花的笑靥藏在了她短暂的人生和四十万字的童话作品中。
成倩八岁起就患上呕吐腹胀的怪毛病。她就这样在持续不断的呕吐和腹胀中顽强地求学，并把自己的梦想放到童话世界里照亮别人。在南京军区总医院，她动了一次大手术，疼痛和痛苦折磨着她，她却笑着扭头对手术后呻吟不止的叔叔说：“我给你讲个故事吧，我的童话故事能止疼，可神了。”叔叔听后震惊并感动了，含着眼泪再也没有呻吟过。同样被感动的还有病友王奶奶，她把上网成瘾的孙子带给成倩指导，说也怪了，在成倩的帮助下，男孩回家以后，像变了一个人，由一个网瘾少年变成了市三好学生。读到这里，我感动得留下了眼泪。成倩自己都疼痛难忍，却想着帮别人减轻痛苦，尽自己的最大力量，温暖和照亮着别人，就像一朵默默开放的玫瑰，散发着令人心旷神怡的香气。
在她住院期间，医生经常给她做穿腔静脉手术来吸收营养。那时候她根本不能自主吸收食物营养，所以瘦骨嶙峋，医生连续两次插管手术都失败了，要知道做这种手术可是撕心裂肺的疼啊！可是她一直默默地望着天花板，没有一声轻微的叫唤，原来她并没有把注意力放在手术上，而是在构思童话故事呢，然后微微笑着把故事讲给医生听，手术做了五次，终于成功了，医生也激动地流下热泪。成倩姐姐真勇敢，再看看我，平常遇到一点小困难，就怕苦怕累怕疼，哭着喊着要妈妈帮忙，现在想起来，可真惭愧呀。
成倩到外地求医的时候，写信叮嘱妈妈不要太节省，要注意身体。在生命的弥留之际，恳求爸爸带她捐款，帮助那些更加需要帮助的孩子们。读到这里，我的眼泪又情不自禁的流下来了。成倩姐姐面对死神，毫不害怕，想的不是自己，却时刻不忘那些需要帮助的孩子们，用她的善良，勇敢和智慧鼓舞着我们，像一朵灿烂夺目的玫瑰，奉献了她所有的美丽和芬芳。
读了《奔跑的幸福》这本书，我收获颇丰。美丽善良的成倩姐姐教会了我很多很多，她就像一朵永不凋谢的玫瑰，用她的美丽和芬芳温暖着我们，她永远盛开在我们心中。

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她是整个森林中最美丽的公主鸟，一个婉鸣就可以夺人呼吸。她住在一丛美丽的玫瑰花间，是众鸟心中最完美的梦中情人。
她曾对追求者说，如果谁能知道她心中的真正的愿望，她就以给他永恒的誓言。于是，她的追求者们无不尽其所能地向她献殷勤，只求她能够给他们其中的一个幸运儿永恒的誓言。但是他们都失望了，平庸的他们没有资格入选。
在另一处森林里，有一只英俊非凡的琴鸟。琴鸟仰慕公主鸟的芳名，远道而来，他...

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她是整个森林中最美丽的公主鸟，一个婉鸣就可以夺人呼吸。她住在一丛美丽的玫瑰花间，是众鸟心中最完美的梦中情人。
她曾对追求者说，如果谁能知道她心中的真正的愿望，她就以给他永恒的誓言。于是，她的追求者们无不尽其所能地向她献殷勤，只求她能够给他们其中的一个幸运儿永恒的誓言。但是他们都失望了，平庸的他们没有资格入选。
在另一处森林里，有一只英俊非凡的琴鸟。琴鸟仰慕公主鸟的芳名，远道而来，他用娓娓动听的歌声、优美的舞姿打动了公主鸟的芳心。公主鸟在玫瑰花间与他相见。
“我的女神，你的美丽差点儿让我不能呼吸！”琴鸟为她赞叹着。
美丽的鸟轻声笑着，柔柔道：“远来的客人，我的心已被你的魅力深深打动。”
琴鸟的双眼散发光辉，充满期盼地望着她，诚恳地说：“请把你心里的话告诉我吧，究竟你心中深处的愿望是什么？”
公主鸟拿出一朵还带着晨露的玫瑰花，仿佛交付钻石一般地宝贵，将它缓缓放琴鸟的嘴中。“假如你有办法，能使这朵盛开的花永不凋谢，那么，我就愿意将我的灵魂交付在你的手中。这就是我内心中，从未向人道出的真正心愿。”
琴鸟嘴中衔花，但却默默无言。公主鸟摇摇头，心中怅然：她知道今天的约会只能是无言的结局了。
琴鸟黯然离去。“没有一朵美丽的玫瑰花不凋谢……”在众多追求者里，只有琴鸟有幸听见了这个答案，却失去了得到永恒誓言的机会。
再美丽的花都有凋谢的时候。如果你决定要爱她，请对她说：“如果你老去的时候，我还会在你身边的。”那么，当红颜老去的时候，那逝去的青春，岁月，美丽……带来的应该只是可惜而不会是悲哀。

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①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下...

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①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
⑤“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_________________________。”
⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
⑧五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？
⑨结果让我大失所望。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。
⑩这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则（虽然他的内心未必会认为这有多么重要），他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了

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