作业帮毛泽东概论课后答案毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论课后题答案2008版的是课后问题的答案不是这个.课程代码是3707 2008版主编：钱淦荣 罗正楷
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 09:06:56
毛泽东概论课后答案毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论课后题答案2008版的是课后问题的答案不是这个.课程代码是3707 2008版主编：钱淦荣 罗正楷
毛泽东概论课后答案毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论课后题答案
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毛泽东概论课后答案毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论课后题答案2008版的是课后问题的答案不是这个.课程代码是3707 2008版主编：钱淦荣 罗正楷
1 毛泽东思想的理论体系包括两大部分：一部分是对马克思列宁主义的创造性的发展；一部分是毛泽东思想的活的灵魂.
对于马克思主义创造性的发展主要是指新民主主义革命时期,毛泽东思想的理论体系概括为：关于现代世界情况及中国国情的分析,关于新民主主义的理论与政策,关于解放农民的理论与政策,关于革命统一战线的理论与政策,关于革命战争的理论与政策,关于革命根据地的理论与政策 ,关于建设新民主主义共和国的理论与政策,关于建设党的理论与政策,关于文化的理论与政策等.毛泽东思想作为一个完整的理论体系,具有极其丰富的多方面内容和强大的生命力.
毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于上述各方面的立场观点和方法,从而使毛泽东思想成为一个有机整体.
2 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.这个理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段,是因为：第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的境界.第二,邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到科学水平.第三,邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾,进行正确分析,作出了新的科学判断.第四,总起来说,邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系.
当然,邓小平理论还要在研究新情况、解决新问题的过程中,在实践检验中继续丰富、完善和发展.邓小平理论是党的领导集体智慧的产物.
3 三个代表重要思想
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.
代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益.>>