作业帮薜谭学讴中的通假字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 18:40:26
薜谭学讴中的通假字
薜谭学讴中的通假字
薜谭学讴中的通假字
薜谭学讴
原文
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行动.薛谭乃谢求反,终身不敢言归.（选自《列子》）
译文
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就自己说已经学完了,于是告辞回去.秦青没有阻止他,在郊外的大路上设宴送行；（秦青）击打着乐器,悲壮地歌唱起来,那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了.薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（继续跟秦青学习唱歌）,（从此）一辈子不再说回去的事了.
注释
学讴：学唱.
于：向.
穷：尽,完.
遂：于是.
辞归：告辞回家
弗止：弗,不,没有.没有劝阻.
饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行.
饯：用酒食送行.
抚节：打着拍节.
遏：阻止.
谢：道歉.
反：通假字,通“返”,返回.
衢：大道.
谓:以为 .
悲歌：雄壮的歌声.
中心
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废.这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果.道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形象化,教师的引导也要晓之以理,动之以情,针对往往容易产生自满的同学,这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点,使其客观地评价自己和他人,让其真正懂得如何做到全面发展,以及如何才能真正成为“四有人才”,进而激励他们锐意进取的可贵精神.
道理：
学海无涯,永远精进.