以匆匆为话题的作文以匆匆为话题,写一篇作文.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 13:52:35
以匆匆为话题的作文以匆匆为话题,写一篇作文.

以匆匆为话题的作文以匆匆为话题,写一篇作文.
以匆匆为话题的作文
以匆匆为话题,写一篇作文.

以匆匆为话题的作文以匆匆为话题,写一篇作文.
来也匆匆,去也匆匆,日匆匆,夜匆匆,匆匆匆匆,何为匆匆?
————题记
时如流水,一瞬即过,心细者细水长流,粗犷者这一泄千里.生命无价,但却有限,在这有限的生命中,匆匆的脚步始终未曾停歇过,弹指间,离开学的日子越来越近,回首惊叹,几分伤感,几丝忧郁:久闻匆匆脚步之轻快,却未曾料到,这假期来之匆匆,去之亦匆匆!
初中快节奏的学习生活可谓匆匆,每日以“青山横北郭,白水绕东城”开始,又以“挥手自兹去,萧萧班马鸣”结束,倦意涌头,烦恼却一个一个蜂拥而至,令人措手不及……
学校虽然已经放假了,但心却一直未曾放假,日日时时分分秒秒,忙忙碌碌,碌碌忙忙,每日奔波于家与课外班之间,时间悄然逝去,一转眼,已过去一个多月,心却依旧迷茫,浑然没有放假的乐趣,一切只是机械型的动作,规律.“生活就是这样,社会就是这样,学校亦是如此,只有在假期努力补课,好好学习,你才能赶上那些尖子生啊.”父母的教导浮现在我的脑海中“现实是残酷的,‘莫斯科’不相信眼泪一切的一切,只能靠你自己去争取,我们能做的,也只有这么多了……”是啊,成绩不好怪不得别人,竞争是公平的,我必须奋起直追,此时,心中只不断重复着那句话:跌倒了,爬起来,靠自己的努力再站起来,我——依旧还在!昨天已是过去,匆匆不再复还,既然已是过去,又何必如此长叹?
时虽匆匆,人虽匆匆,心虽匆匆,但,你一定不能让青春“匆匆”,让学业“匆匆”,让生命“匆匆”,把握匆匆,掌握未来!
“生命虽有限,但我要在有限的生命中做无数的为人民服务的事!”
————雷锋

来也匆匆,去也匆匆,日匆匆,夜匆匆,匆匆匆匆,何为匆匆?
————题记
时如流水,一瞬即过,心细者细水长流,粗犷者这一泄千里。生命无价,但却有限,在这有限的生命中,匆匆的脚步始终未曾停歇过,弹指间,离开学的日子越来越近,回首惊叹,几分伤感,几丝忧郁:久闻匆匆脚步之轻快,却未曾料到,这假期来之匆匆,去之亦匆匆!
初中快节奏的学习生活可谓匆匆,每日以“青山横北郭,白水绕东城”开...

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来也匆匆,去也匆匆,日匆匆,夜匆匆,匆匆匆匆,何为匆匆?
————题记
时如流水,一瞬即过,心细者细水长流,粗犷者这一泄千里。生命无价,但却有限,在这有限的生命中,匆匆的脚步始终未曾停歇过,弹指间,离开学的日子越来越近,回首惊叹,几分伤感,几丝忧郁:久闻匆匆脚步之轻快,却未曾料到,这假期来之匆匆,去之亦匆匆!
初中快节奏的学习生活可谓匆匆,每日以“青山横北郭,白水绕东城”开始,又以“挥手自兹去,萧萧班马鸣”结束,倦意涌头,烦恼却一个一个蜂拥而至,令人措手不及……
学校虽然已经放假了,但心却一直未曾放假,日日时时分分秒秒,忙忙碌碌,碌碌忙忙,每日奔波于家与课外班之间,时间悄然逝去,一转眼,已过去一个多月,心却依旧迷茫,浑然没有放假的乐趣,一切只是机械型的动作,规律。“生活就是这样,社会就是这样,学校亦是如此,只有在假期努力补课,好好学习,你才能赶上那些尖子生啊。”父母的教导浮现在我的脑海中“现实是残酷的,‘莫斯科’不相信眼泪一切的一切,只能靠你自己去争取,我们能做的,也只有这么多了……”是啊,成绩不好怪不得别人,竞争是公平的,我必须奋起直追,此时,心中只不断重复着那句话:跌倒了,爬起来,靠自己的努力再站起来,我——依旧还在!昨天已是过去,匆匆不再复还,既然已是过去,又何必如此长叹?
时虽匆匆,人虽匆匆,心虽匆匆,但,你一定不能让青春“匆匆”,让学业“匆匆”,让生命“匆匆”,把握匆匆,掌握未来!
“生命虽有限,但我要在有限的生命中做无数的为人民服务的事!”
————雷锋

收起

在我们的生活中和学习中,有的东西失去了,可以再回来,但有的东西一旦失去了,就象流失的河水“一去不复反”,我们要好好地把握它,充分利用它,才会让它不会轻易丢失,那这个东西就是——时光。
时光,一个普通的话题,它去的匆匆,来的匆匆,总是在人们不经意的时侯悄悄流失,最后留下人们对他的深深思虑。
时光,你把东风带给树枝,让小鸟快活的飞上蓝天,你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸;你把阳光...

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在我们的生活中和学习中,有的东西失去了,可以再回来,但有的东西一旦失去了,就象流失的河水“一去不复反”,我们要好好地把握它,充分利用它,才会让它不会轻易丢失,那这个东西就是——时光。
时光,一个普通的话题,它去的匆匆,来的匆匆,总是在人们不经意的时侯悄悄流失,最后留下人们对他的深深思虑。
时光,你把东风带给树枝,让小鸟快活的飞上蓝天,你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸;你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水,你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味,你把美好的春天带给人们1这分礼物比什麽都珍贵,人们都说“一寸光阴一寸金”,你比黄金要贵上千万倍啊!
没有谁比你更慷慨,更公正,你把一年的大好时光分给每人一份,谁也不多,谁也不少,就看我们能不能把你安排的更好,当我们玩耍的时候,你从我们身边流过,当我们说话的时候,你从我们身边飞过,当我们默默时,,你又从我们凝然的双眼前一飞过,不留任何踪迹,你总是在耗费光阴的人的身旁悄悄飞过,你去了他一点也不知道,他总摇头说还早还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫,帮他完成一生的业绩,当我们觉察你去的匆匆了,来得也匆匆了,留在心中的只有叹息,我们总是埋怨时间短,时间不够用,其实时间总是在我们这种埋怨声中匆匆去了。
同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”呀!时光匆匆,人生短暂,你们珍惜过时光吗?充分利用过时间吗?难道你们就不因为虚度光阴而感到脸红吗?俗话说“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”,时间如同生命,我们作为21世纪的接人,更应该珍惜时间,充分利用时间,珍惜每一天,把握每分每秒,努力学习,长大后用自己渊博的知识建设祖国

收起

来匆匆,去亦匆匆 简单再简单一点这便是生活。 --题记
看到了夏花般绚丽的光辉从烟花上暴露出来,惊鸿般的短暂,似瞬间的流星,匆匆消失了便不再复现,而刹那间消失的烟花联会金都让人着迷,感慨和回忆……
看递上残留的灰烬,想到那瞬间的光芒,开始陷入沉思。确有竟然发现,这根本就是一悲剧,因为那迷人的光辉,那残留的灰烬让我无意想到了一个结局,那就是死亡。我又...

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来匆匆,去亦匆匆 简单再简单一点这便是生活。 --题记
看到了夏花般绚丽的光辉从烟花上暴露出来,惊鸿般的短暂,似瞬间的流星,匆匆消失了便不再复现,而刹那间消失的烟花联会金都让人着迷,感慨和回忆……
看递上残留的灰烬,想到那瞬间的光芒,开始陷入沉思。确有竟然发现,这根本就是一悲剧,因为那迷人的光辉,那残留的灰烬让我无意想到了一个结局,那就是死亡。我又一次从服了以前的那句话:人生就是一悲剧。
现实的生活让我感到压抑。我将会把生活主宰,还是生活将要把我吞噬?我开始无语,以内我早已厌恶了生活。猛然想起过去,竟会觉得如在火车上旅行,方从车窗外环过的一切,就成了无法追回的过去。
时间将过去冲刷得平淡,有三维立体的电影成了一幅巨大的黑白图画。紧跟着的是一盘巨大的影带,我知道,那便是生活,它将是我的生活!我想把它砸得粉碎粉碎,但它的坚固让我无能为力,他却将我砸得粉碎粉碎……
此刻的我已明白,我要去生活,直到哪一天我可以主宰他时,它已成为我手里的一个玩偶……
再回首,那生活依旧是一幅巨大的黑白图画,如此简单…… 匆匆作文 一天就这样过去了,匆匆,
听着秒针滴滴答答的呻吟,感慨,
花季,金色…… 一个个美好的字眼
修饰着,比喻着,现在我们的一切。
可我们谁不曾抱怨,学生的苦,花朵被摧残。
也许是无法才去逼迫自己,可又有谁不知道,今天是种子萌芽的付出,换来的是明天花朵的娇艳,果实的丰收!
所谓的过来人,都感叹当时再拼搏一下,再坚持一会,就好了。
似乎用经验不停地教导我们,少走些弯路,可我们会听吗?
其实长辈的话真的有道理,快升初三了,
在这里我以同龄人的身份劝一句:该努力了,自私的说,一切只为自己!还有就是听听大人门的经验之谈吧,真的有用。
咬咬牙,挺过去,明天会更好!! 匆匆•惋惜•盼望 时间的推移,岁月的沧桑夺走了属于我的童年,馈赠于我的是无限的回忆。
嗅着指间即将滑走的最后一点花香,挥手告别那陪伴了我十二载的美好时光,只能无奈地轻吟一句:时间匆匆!或许转瞬即逝的变化让我无法接受,可事实告诉我——童年已成历史!我步入了初中,开始了自己的花季。刚踏入中学大门,一切都觉得陌生,说话做事小心翼翼,生怕成了众人的焦点。于是,说话柔声细语,走路端庄稳重,衣着得体大方,我也时不时在意自己的脸蛋是否光洁,衣衫是否整齐,揽镜自赏,呵!真是“花”季啊!可是莫名的,我怀念童年跟伙伴在教室里高声争执脸红脖子粗引来别人侧目的情节;怀念童年和伙伴在操场上飞奔时那扬起的裙椐和飘舞的乱发;怀念那一件棉袄穿一周却能不管不顾的时日。啊,我真留恋童年的懵懂无知和纯朴天真!“逝者如斯”,一切一去不复返了,奔跑的太阳把我留恋的目光扯上了半山腰。
抬头看着悠远的蓝天,我发现了乌云的影子。尚在怀旧的我,仿佛听到这样的声音:“孩子,快跑。”啊,当我对天嗟叹时光奔涌的时候,时间不在正在流逝?!再站在花季的门口叹惋万花筒般的童年,恐怕错过的不止是花期啊——我怕暴风雨的洗礼!想想自己的初中生活,我突然感到汗颜:今日事今日毕,我做到了吗?我总在就寝的钟声响起的时候埋怨任务太多没有完成,却又总是迅速地钻进温暖的被窝安慰自己:明天的太阳依然升起。曾经那么要强的我,总在自我安慰中度过每一天。啊,是醒悟的时候了。
过去,现在,未来。我有些盼望,盼望看到明天的我,长大了的我,与众不同的我。想像中自己少了父辈日出而作日落而息的艰辛,在优雅的环境从事着自己喜爱的工作。然而,没有今天的付出,明天将是多么糟糕!我要坦然地接受自己青春的变化,把握时间,只珍朝夕,不给明天留下遗憾。 流年匆匆,母爱相随 天空依旧蔚蓝,远山依旧爽朗。踏着羊肠小道,按捺不住满溢的思念之情,加快了脚步……哦,我日夜思念的慈母,一定在焦急地倚门而望……
母爱,又何止会在短暂的分别后凸显,当记忆中的涓涓细流静静淌过,我发现,原来它一直与我相随。
小时候,母亲是那温馨的小屋——
我静静地坐在小屋内,小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时,妈妈总会那样神奇的出现。脚步声!我惊喜地跑到门前。“吱——”门被轻轻推开,门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深,我却感觉到那身影带着光亮,带着温暖。“我回来喽——”妈妈快步向我走来,微笑着,轻轻蹲下,紧紧搂住我。“肚子饿了没?”“冷不冷?”“一个人在家想妈妈吗?”“……”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。
温馨的小屋内,无尽的母爱在荡漾。
后来啊,母爱是那双拭泪的手——
我拒绝一切光亮,关掉所有的灯,独自忍受着考试失利的心痛……“啪”,灯照亮了眼前的试卷,我又一次看到了那刺目的分数。于是,再也无法忍耐,我放声大哭。泪眼朦胧中,妈妈的身影悄然走近,伴我而坐。抬头,哦,妈妈的眼眸中分明满含着他疼惜……“妈妈——”我更加心痛。突然,一双印记着劳累的手慢慢伸向我。瞬间,我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过,带走那已变冷的泪水,带来了那满是鼓励的话语:“从头再来,哭泣不属于你,要赢得微笑,妈妈相信你!”
那双手,总在黯淡的日子里为我擦亮心情。
而现在,母爱是那幸福的叮咛——
吃完早餐,妈妈早已为我拿好了书包,在清晨的阳光中,笑着送我。她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉,我被幸福地触动着。“到转弯处要小心啊”,“中午早点儿回来吃饭啊”“……”于是,我带着清晨阳光般的幸福,奔向学校……
时光点滴逝去,母爱如泉涌来!
思绪从记忆中回到现实,猛然发现,我离家更近了!离母亲更近了!我不由得加快了脚步,想一下子飞到家中,偎依着母亲,继续让那爱包围着我,永随着我……
时间,一个匆匆过客
时间,他是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。
怎样才能留住这个来也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜样的力量是巨大的。
爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间,而是挤时间来思考。有一次,他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子,每走十几步就站住,从上衣口袋里拿出铅笔和纸片,写下几行数字和公式,低头看一看甜睡的儿子,抬头看一下钟楼上的大钟,又向前走去……
事实告诉我们,只要我们愿意,时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常得重要。每个成功人士的背后往往有一段珍惜时间的故事。
奥地利著名作家莫扎特,连理发时也在考虑乐曲创作,常常情不自禁地停止理发,记下他构思出的新乐曲。他说:“谁和我一样用功,就会和我一样成功。”
莫扎特说得不无道理,也许我们和他一样用功,不一定会象他一样的成功,不一定能达到他所能达到的高度。但至少我们努力了,至少我们达到了我们所能达到的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说:我尽力了,我并没有浪费命运留给我的一点一滴的时间。
但丁说过:一个人愈知道时间的价值,愈感觉失时的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道时间的价值了。或许在嬉戏玩闹的十个人中,有九个人知道:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。但他们却不一定懂得这句话的真实意义。倘若他们懂得,会如此快乐吗?
无论时间有多么的紧张,只要我们愿意,他会源源不断的到来。
珍惜时间,就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客,永伴你我左右。

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都说来也匆匆,去也匆匆。我看去得可真是匆匆,每当夜晚我都想起这个话题,可是,匆匆又有什么意义,有句话说的好:“燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在来的时候;桃花谢了,有在青的时候。”难道这就是匆匆的意义吗?
我随着时间走进匆匆,我加入了跳绳比赛,当开始比赛时,时间也跟着一起跳;跑步时,时间也跟着一起跑;上课时,它便从老师的教导中过去。我发现它去得匆匆了,写作业时,时间...

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都说来也匆匆,去也匆匆。我看去得可真是匆匆,每当夜晚我都想起这个话题,可是,匆匆又有什么意义,有句话说的好:“燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在来的时候;桃花谢了,有在青的时候。”难道这就是匆匆的意义吗?
我随着时间走进匆匆,我加入了跳绳比赛,当开始比赛时,时间也跟着一起跳;跑步时,时间也跟着一起跑;上课时,它便从老师的教导中过去。我发现它去得匆匆了,写作业时,时间还悄悄地从我身后走去,睡觉时,它便小声地出去,到了早上它有来我家叫我起床,这算又溜走了一日。
在这世界里的我,每天都是一样的,但是,因为有了匆匆我才会很高兴;在每天的匆匆里,我都能学到很多的知识,难道这就是匆匆的意义吗?

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