结合将相和一文,想像廉颇去蔺相如那儿请罪时会说什么,请设计一组对话廉颇.蔺相如.廉颇.蔺相如.廉颇.

结合将相和一文,想像廉颇去蔺相如那儿请罪时会说什么,请设计一组对话廉颇.蔺相如.廉颇.蔺相如.廉颇. 《将相和》一文中,廉颇背着荆条去向蔺相如请罪.请结合课文内容描写他们当时的一段话（各两句对话） 请你展开联想和想像,运用恰当的修辞手法,将阳光,校园,孩子这三个词语扩展为一段话,描绘出一幅动静结合的画面.赶紧 时间八点多 根据《将相和》的内容及你的理解展开想象,把廉颇脱下战袍,背上荆条到蔺相如门上请罪时他们的对话写下来 根据《将相和》的内容及你的理解展开想象,把廉颇脱下战袍,背上荆条到蔺相如门上请罪时他们的对话写下来 是廉颇请罪还是蔺相如是廉颇请罪吗 根据《将相和》中负荆请罪的插图写一段话图的内容:廉颇背着荆棘,跪在地上向蔺相如请罪.语文课本12册的将相和...100字以上或以下 苏教版六上按课文内容填空《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的.故事发生在_______（时间）,说的是赵国的_______用_______方式向_________请罪的事.现在常用这个 要是没有了太阳和地球 那将是一个怎样的世界? 我无法想像!谁能想像一下.? 结合《将相和》最后一段,改成对话. 桃花源的环境及社会风俗令人向往.结合对课文的理解,发挥想像将你的理想中的桃花 18.将相和 有分!5年级下册有一篇课文是将相和.在括号里填上此课的成语1.背着荆条向别人请罪,请对方原谅自己（ ）2.只要进攻,没有可供不了的.（ ）3.把原物完好无损地归还原主（ ）再用其 结合将相和一课,对秦王双手捧住璧,一边看一边称赞.”这句话,展开合理的想象,想一想秦王会说什么 结合将相和一课,对秦王双手捧住璧,一边看一边称赞.”这句话,展开合理的想象,想一想秦王会说什么会怎样称赞 读过《负荆请罪》的进《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分《负荆请罪》而改编的.故事发生在_______（时间）,说的是赵国的____用_______方式向______请罪的事.现在常用 结合课后的参考资料中《屈原》第五幕的简介进行联想和想像描写屈原咏吟《雷电颂》时的环境 展开想像和联想,将恐龙灭绝时的情景,写成一篇以记叙描写为主的作文.文体不限 中国历史填充图册：1、第3页第三大题第三小题：请想像一下从猿到人在体态特征上发生变化的过程,并结合C图说明发生这一变化的更本原因是什么?2、第5页第四大题第二小题：骨耜和纺轮如