语文大作业本上慈母情深的阅读答案苏教版的,在南通市崇川区一带的童鞋肯定知道,求六年级上册12课短文:《慈母情深》答案:如果还不清楚的话,我一直想买一本长篇小说——《青年近卫

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 19:36:49
语文大作业本上慈母情深的阅读答案苏教版的,在南通市崇川区一带的童鞋肯定知道,求六年级上册12课短文:《慈母情深》答案:如果还不清楚的话,我一直想买一本长篇小说——《青年近卫

语文大作业本上慈母情深的阅读答案苏教版的,在南通市崇川区一带的童鞋肯定知道,求六年级上册12课短文:《慈母情深》答案:如果还不清楚的话,我一直想买一本长篇小说——《青年近卫
语文大作业本上慈母情深的阅读答案
苏教版的,在南通市崇川区一带的童鞋肯定知道,求六年级上册12课短文:《慈母情深》答案:如果还不清楚的话,
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》.书价一元多钱.
  母亲还从来没有一次给过我这么多钱.我也从来没有向母亲一次要过这么多钱.
  但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄.
  我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播.那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了.
  我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲.
  七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋.
  “你找谁?”
  “找我妈!”
  “你妈是谁?”
  我大声说出了母亲的名字.
  “那儿!”
  一个老头儿朝最里边的角落一指.
  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸.
  “妈——”
  “妈——”
背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩▁上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
  母亲大声问:“你来干什么?”
  “我……”
  “有事快说,别耽误妈干活!”
  “我……要钱……”
  我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了!
  “要钱干什么?”
  “买书……”
  “多少钱?”
  “一元五角……”
  母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.
  旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
  母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
  母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
  那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了.
  我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
  那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头.
  “你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”
  那天母亲数落了我一顿.数落完,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲.
  就这样,我有了第一本长篇小说.
1.第16小节:背直起来了···并回答问题
(1)这一段的描写很有特点,母亲的“背直起来”“转过身”给你怎样的感觉?
(2)读到这里,你的心里是什么滋味?
(3)这段话中连用三个“我的母亲”,说明了什么?
2.第26小节:母亲掏衣兜···并回答问题
(1)句子中有一个词“皱皱的”,你从这个词中体会到了什么?
(2)联系上下文,想一想,母亲非常劳苦,赚钱很不容易,可是当儿子要钱买书时,他却毫不犹豫地掏衣兜,对此,你有什么感受?
3.母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗?还有什么?
5.写一小段话或一首小诗,赞美一下文中的母亲.

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1、(1)母亲的动作十分迟缓、机械,感觉母亲很辛苦.
(2)我的心里酸酸的,感觉母亲工作十分辛苦.
(3)我看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼,包含了“我”对母亲的敬爱之情.
2、(1)从这个词中,我体会到了当时家中生活条件很艰苦,这一卷毛票,已经被母亲数了无数遍、摸了无数遍了,母亲很节俭.
(2)母亲望子成龙,希望儿子能获得更多的知识,将来成为栋梁之才.包含了对儿子浓浓的爱意.
3、母亲塞给儿子的不仅仅是一元五角钱.有望子成龙的殷切希望,有对儿子浓浓的爱意,有温暖,还有一份慈母情怀.
4、"我想我没有权利再用那钱买任何别的东西,无论为我自己还是母亲“,这是因为(c)
5、母爱是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠;
母爱是挫折中的阵阵清风,当你惊慌伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪;
母爱是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野.