作业帮傅佩荣：如何提升哲学素养
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 01:58:44
傅佩荣：如何提升哲学素养
傅佩荣：如何提升哲学素养
傅佩荣：如何提升哲学素养
哲学是一门需要生活经验来配合的学问.所谓“离开人生,哲学是空洞的；离开哲学,人生是盲目的”.为了提升哲学素养,我们要提出四个基本观点：培养思考习惯、掌握整体观点、确立价值取向、力求知行合一. 培养思考习惯 一般人通常没有思考的习惯,因此发生事情时都凭着本能的感觉立即反应,并且很容易受到别人的影响.正因为如此,这些反应往往缺乏一致性与连贯性,譬如,有些人的心情受天气影响,天气好的时候心情也好,看什么事情都觉得没有问题；相反地,如果天气不好,心情就差了,不管任何人遇到他都要倒霉.如此一来,这个人对自己生命的主宰性就丧失了.有些人则是受到个人情绪的左右,你一看他的脸色就知道他心情好不好.这是因为他无法控制自己的情绪,喜怒哀乐都充分表现在脸上.这些都是缺乏理性思考的结果. 若是养成思考的习惯,遇到任何事情发生时,就会先冷静下来,想清楚：“到底发生了什么事?这是怎么一回事?”这一点非常重要.至于别人对这件事如何反应则是另一回事,因为同样一件事情,不同的人会有不同的反应,而这件事情与你有什么关系,在别人看起来,可能也会和你自己的看法不尽相同. 那么如何培养思考习惯?就是“要在不疑处有疑”,在没有任何怀疑的地方产生怀疑.举例来说,牛顿坐在苹果树下,一颗苹果掉下来打在他的头上,于是他开始思考：“为什么苹果是往下掉,而不是往上飞?”最后发现了万有引力定律.牛顿因为喜欢思考,因此他会在别人没有怀疑的地方怀疑：“为什么是这样而不是那样?”然后发现了新的规律. 念书时也应该有这种态度,读到一段话时,不要立刻信以为真.如果把很多事情视为理所当然,就无法养成思考的习惯.如果对任何状况都能够加以思考,就会发现,虽然有很多事情现在如此,但它没有必要一定是如此,也有可能是别的样子.这样一来,就可以在很多看似理所当然的事情中,找到新的可能性. 掌握整体观点 柏拉图的代表作是《对话录》.对话代表两个人在交谈,你说你看到的,我说我看到的,我们看到的东西虽然一样,但是观点与角度却不同,由此产生不同的结果.彼此在交谈的过程中互相沟通,最后能够增加双方的见解. 对任何事情的看法,有正方就会有反方.我们平常和别人交谈时,不喜欢听到反面的意见,譬如开会时,我提议某种方案,如果有人与我意见相左,我会觉得他故意找麻烦,而忽略了他可能看到某些我所忽略的部分. 其实所谓的掌握整体观点,就是对任何事情都要从不同的角度思考,久而久之,就可以超越自己的成见,思想也将更为圆融.当然,我们年轻的时候未必喜欢圆融,甚至觉得那样好像没有什么个性,说任何话都四平八稳,想要面面俱到.然而,年龄与经验增加之后就会发现,人生很多问题的确应该从各方面来考虑,才不至于钻牛角尖.