作业帮关於《山中访友》这篇课文的.1、作者去山中拜访的朋友是谁?2、作者在山中拜访了哪些朋友?3、课文为什么要以“山中访友”为题?4、从课文中的哪些描写可以看出“我”和山里的“朋友”
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:40:15
关於《山中访友》这篇课文的.1、作者去山中拜访的朋友是谁?2、作者在山中拜访了哪些朋友?3、课文为什么要以“山中访友”为题?4、从课文中的哪些描写可以看出“我”和山里的“朋友”
关於《山中访友》这篇课文的.
1、作者去山中拜访的朋友是谁?
2、作者在山中拜访了哪些朋友?
3、课文为什么要以“山中访友”为题?
4、从课文中的哪些描写可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?（举例说）
5、作者是怀着怎样的心情去探访山中的朋友的?
6、作者探访的第一个朋友是谁?你体会到作者是怀着怎样的心情对古桥诉说的?你从何感受到?
7、本文作者运用了什么修辞手法?找出有关句子读一读?
关於《山中访友》这篇课文的.1、作者去山中拜访的朋友是谁?2、作者在山中拜访了哪些朋友?3、课文为什么要以“山中访友”为题?4、从课文中的哪些描写可以看出“我”和山里的“朋友”
1访问的朋友是大自然.
2老桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀.
3课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然,热爱大自然的一草一木,更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感.
4走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.
5作者怀着即将于老朋友相见的心情
6作者访问的第一个朋友是老桥,怀着对老桥的热爱与敬佩的心情,我从：啊,老桥你如一位德高望重的老人.中感受到.‘德高望重’的意思是：道德高尚,名望很大.
7运用了拟人,比喻,排比的修辞手法.如：走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.
......................................
拜访的山上的景色和生物
2.课文上有
3.作者对山有着极深的感情，把山上的一切生物都当作是自己的朋友
4....
5.欣喜，期盼，热爱，久违的激动
6....
7.拟人，说古桥“德高望重”
比喻